【正文】 當交警，幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。 三、創(chuàng)設(shè)游戲情境：去郊游 現(xiàn)在，我們開車去郊游吧 !請一名幼兒戴上警帽當交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當司機 (每人一個方向盤 )，后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子。教師提示：在沒有任何交通標志的馬路上，大家應(yīng)該靠右邊行走，過馬路時，應(yīng)看看兩邊沒有車輛時再過馬路。 四、教師進行活動總結(jié)，鼓勵幼兒養(yǎng)成 自覺地遵守交通規(guī)則的好習慣：今天大家表現(xiàn)得都很出色，都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士 (給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片 )。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺維護交通安全，讓更多的孩子安安全全上學，平平安安回家。 交通安全日主題活動方案篇 13 為進一步增強全校師生和家長的交通安全法治意識和文明交通意識，規(guī)范交通安全行為，提高交通安全自我防護能力，預(yù)防和減少交通事故。根據(jù)市教育局寧教基 [20__]119 號文件精神的安排，根據(jù)我校實際情況，制定科學合理的實施計劃，積極 采取有效措施，開展 “ 小手拉大手，文明在路上 ” 交通安全主題宣傳教育活動，確保學生交通安全宣傳教育工作取得實效。 一、成立活動領(lǐng)導小組： 組長： 主任： 組員： 二、指導思想： 倡導文明交通行為，是改善城市交通秩序，緩解交通擁堵、預(yù)防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風尚的重要舉措，是弘揚、和諧社會的實際行動，也是推進建設(shè)、提升市民文明交通素質(zhì)和城市文明形象的有效載體。通過組織開展交通文明宣傳實踐活動，提升全校師生的交通文明意識，引導全校師生積極倡導和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為；并通過 “ 小手拉大 手 ” 等形式，影響家長乃至全社會進一步強化交通文明意識，共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。 三、活動時間： 11 月 — 12 月 四、活動形式和主要內(nèi)容： 充分利用校廣播站、宣傳欄等載體，以遵守《 “ 文明在路上 ” 公約》（文明行路：不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護欄、不沿馬路并肩行走；文明乘車：不亂上亂下、不強行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾；）為主要內(nèi)容，建立多維一體的宣傳氛圍，做到人人知曉、個個參與，增強全員參與交通文明宣傳教育活動的主動性和自覺性。 利用好國旗下講話的時間，以 “ 文明在路上 ” 為主題進行宣傳教育，發(fā)出文明出行倡議，引導全校學生、教職員工共同遵守交通法規(guī)，切實提升文明出行素質(zhì)，做到文明行路、文明駕車、文明乘車。 邀請做交通安全教育講座。組織學生學習《中小學校交通安全知識》、《道路交通安全》等法律法規(guī)的基本常識，提高學生的交通安全意識。 以主題隊會、班會的形式組織學生開展多種形式的交通法規(guī)學習活動，讓學生們掌握基本的交通安全知識，認識各種交通標志圖、遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明禮讓的交通習慣，為創(chuàng)建平安暢通和諧的交通環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻。 由政教處負責開展 “ 小手拉大手，文明在路上 ” 的征文比賽，積極引導學生與家長形成良好交通行為習慣。 學校團員青年、大中隊輔導員、普通教師要以身作則，遵守《 “ 文明在路上 ” 公約》自覺踐行交通文明行為，做好表率作用。 開展 “ 小手拉大手 ” 教育體驗活動。印發(fā)一份《 “ 文明在路上 ” 公約》，請家長踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵廣大中小學生做家長文明出行的勸導者，提醒家長文明行車、乘車。 組織學生在學校周圍進行交通安全實踐活動。以團支部為單位，在班主任教師帶領(lǐng)下，組織部分學生和學校 “ 青年志愿者 ” 進行 交通安全宣傳和勸阻家長和行人的交通違法行為。 總之，通過此次活動要加強全校師生的交通安全意識，充分帶動教職員工、學生和家長共同來做到 “ 交通安全文明出行 ” ，為社會營造 “ 人人講安全、時時講安全 ” 的良好輿論氛圍。 交通安全日主題活動方案篇 14 為進一步增強交通參與者的法制意識、安全意識、文明意識，根據(jù)《關(guān)于開展 20__年 “ 全國交通安全日 ” 主題活動的通知》 (晉文明交通 [20__]3 號 )文件精神要求，結(jié)合工作實際，制定 11 月 25 日 12 月 2 日為 20__年 “ 全國交通安全日 ” 宣傳周的活動方案。 一、指導思想 為認真貫徹落 實《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》 ,大力推動 “ 文明交通行動計劃 ” 的實施意見，以 “ 摒棄交通陋習，安全文明出行 ” 為主題，以 “ 抵制三超一疲勞 ”( 即抵制 “ 超速、超員、超載和疲勞駕駛 ”) 為重點，開展 20__年 “ 全國交通安全日 ” 宣傳活動，使交通參與者摒棄陋習、安全文明出行。 二、活動主題 摒棄交通陋習，安全文明出行 三、時間安排 20__年 11 月 25 日 12 月 2 日 四、活動形式 各在以往的宣傳經(jīng)驗上開拓創(chuàng)新，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，具體從以下幾個方面開展活動： 11 月 25 日開始，路段 情報板、情報板、醒目位置懸掛或滾動翻出 “ 摒棄交通陋習，安全文明出行 ” 全國交通安全日主題，營造良好的宣傳氛圍。 ，針對高速公路運營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發(fā)放 “ 抵制三超一疲勞 ”( 即抵制 “ 超速、超員、超載和疲勞駕駛 ”) 宣傳資料，指定專人負責講解。 ，針對沿線村莊少數(shù)群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和認識行人在高速公路行走的危害性。 五、工作要求 各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認真組織好這次宣傳活動，推動 “ 全國交通安全日 ”宣傳周活動有聲有色地開展。 ，各單位要及時上報宣傳活動總結(jié)。 交通安全日主題活動方案篇 15 一、指導思想 堅持 以人為本 、 安全第一 的原則，以 安全乘車、安全騎車、安全走路 養(yǎng)成教育為主線，進一步加強學生的交通安全教育，增強學生的交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全認知能力和自我防護能力，進而影響和推進學生家長乃至社會公眾對中小學生交通安全的重視和關(guān)注，進一步保障學生出行安全，最大限度減少學 生交通事故的發(fā)生。結(jié)合我校實際，就全校開展小學生交通安全教育系列活動，制定如下工作方案： 二、宣傳活動的目標 主題：以人為本、關(guān)愛生命、安全出行 交通法規(guī)我遵守獨立上學我能行 小學生交通安全法制常識知曉率達到 95%以上 。 小學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達到 90%以上 。 校園內(nèi)車輛 (摩托車自行車 )停放有序 。 三、成立校活動領(lǐng)導小組， 組長： 副組長： 成員：政教處、教導處、班主任 四、工作要求 (一 )加強領(lǐng)導，精心組織。加強小學生交通安全教育工作，下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，學校要高度重視，把開展宣傳月活動作為當前一項重要工作來抓。 (二 )加強宣傳，嚴格檢查。充分利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強對宣傳月活動的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳。 (三 )密切聯(lián)系，相互配合。各部門既要按照分工抓好工作落實，又要協(xié)調(diào)好與其它部門之間的關(guān)系，做到相互理解、相互支持，相互配合。學校要積極會同其他有關(guān)部門，加強對宣傳月活動的指導，認真組織開展各項活動。 (四 )建立機制，鞏固成果。加強對 小學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務(wù)，要以此次活動為契機，建立起小學生宣傳教育長效機制，通過各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小學生交通法制意識和交通安全意識。 五、具體活動的實施 召開交通安全教育宣傳動員。 召開德育領(lǐng)導班子會議，充分認識加強學生交通安全的重要性，指定交通安全系列活動方案。利用周一國旗下講話時間，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關(guān)交通安全知識與法規(guī)，嚴格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。時刻注意交通安全。召開班主任專題會 議，部署活動的實施。各班充分利用晨會課的時間對學生進行交通安全教育。 (5 月 6 日 —— 5 月 15 日責任人梅義蘭 ) 開展 文明交通行 安全教育知識講座 (安全知識教育課 ) 邀請派出所的民警馬龍同志來校對學生進行交通安全知識講座，使學生進一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實踐。使學生熟記最基本的交通標志，學習交通安全知識，掌握一些交通安全常識，進一步提高小學生交通法制意識和自我防護能力，懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會中的重要性，教育學生從小知法、懂法、守法，增強學生的法制觀念，培養(yǎng)文明 交通好習慣。認真上好交通安全知識教育課。各班結(jié)合本次主題教育充分利用晨間活動課、班隊活動等時間對學生進行宣傳教育，有些必要的安全知識要學以致用。 (5 月 16 日 — 5 月 24 日責任人賀運恒全體班主任 ) 開展一次 交通安全 黑板報評比活動。 開展以 交通安全 為主題的黑板報評比活動， (5 月 6 日 —— 6 月 10 日責任人班主任 ) 小手拉大手，文明交通行 家?；顒印? 學校通過發(fā)告家長書、召開家長會、向家長宣傳交通法規(guī)知識、中小學生交通事故的成因、有效預(yù)防中小學生交通安全事故的注意事項、學校周邊交通安全管理的具體要求等內(nèi)容。 (5 月 14 日 —— 5 月 16 日責任人學校班主任 ) 。 認真總結(jié)工作經(jīng)驗，研究制定長效管理措施，切實推進活動有效開展。在本次交通安全教育活動中，全體教師齊抓共管，全體學生共同參與，形成一個人人遵守交通規(guī)則，人人注意交通安全的局面，并以本次活動為契機，建立學生交通安全教育的長效機制，讓學生交通安全警鐘長鳴，讓學生的生命得到有效保障。