中小學反對校園欺凌的演講稿【通用10篇】-資料下載頁
2024-09-11 12:30本頁面
【正文】 心想想原因，認識到自己的不足，勇于向別人承認錯誤并改正它。 “ 退一步海闊天空 ” ，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。 四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校、老師、家長報告。 五、要增強友愛互助意識。積極團結(jié)同學，熱情幫助同學，增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力 的合力。 六、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養(yǎng)良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青少年。 七、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。 八、要養(yǎng)成良好的生活習慣。不吸煙、不賭博，不進酒吧、卡拉 OK、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進入的場所。 同學們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學習的最重要的功課。有人的地方就會有差異，就會有矛盾，讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾，使學校成為更加和 諧和積極向上的大家庭，互相幫助，互相促進，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到有價值的學習和活動中去 ! 中小學反對校園欺凌的演講稿篇 9 敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好，我是初一 (4)班的 __。今天，我國旗下演講的題目是：反對校園霸凌。 何謂校園霸凌 ?校園霸凌，就是指學生間的欺凌與壓迫。它會對學生造成嚴重影響。校園霸凌分為兩種：硬霸凌和軟霸凌。 記得小學的時候，班里有位同學因為模樣問題被大家排斥。下課沒人和她玩，問題不會沒人教她。她和別人說話，都沒人理她。她整天生活在陰暗的角落。最后，她在同學們的議論紛紛中，轉(zhuǎn)學了。這是個明顯的校園霸凌事件，但它只是眾多事件中的一個。據(jù)統(tǒng)計，有 50%的學生欺負過別人， 47%的學生被別人欺負過?？梢姡@霸凌并不罕見。 最近，北京中關(guān)村第二小學的一位四年級同學受到了欺凌。他的母親要求處理此事，但老師和對方家長竟認為這只是一個 “ 過分的玩笑 ” 。 這位母親又向校方提出四點要求： 懲戒，處理施暴的孩子 保護孩子不受二 度傷害 讓施暴者的家長道歉 對方承擔醫(yī)藥費。這四點正常的要求，竟被校方駁回。目前，這件事仍在調(diào)查中。 那么，校園霸凌事件為什么這么多呢 ?主要還是因為社會對這種事件的重視程度還不夠。但 20__年 11月，中國教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》中提出多項措施。相信，我們的校園會越來越文明。 上周，我們班的 __和 __就此事作了精彩的演講。她們發(fā)表了自己的觀點。她們的觀點是：反對校園霸凌，人人有責。這讓我們對校園霸凌有了深入了解。 那么，我們該如何防范校園欺凌呢 ?我有以下幾點建議 ： 可以尋求老師，家長的幫助。如果是軟欺凌，可以找他們說明情況 。如果是硬欺凌，則說出欺凌者的姓名及欺凌行為?？梢詫で笃渌瑢W的幫助，如大聲呼救，引起其他同學的注意。如果在校外，可以尋求社會上的人的幫助，如警察，義工等。當然，如果你平時跟同學相處得很好，這種事情發(fā)生的幾率微乎其微。希望我們的百外越來越文明、陽光，成為所有同學溫暖的家園 ! 我的演講結(jié)束，謝謝大家 ! 中小學反對校園欺凌的演講稿篇 10 同學們、老師們大家上午好！ 今天，我國旗下講話的題目是：遠離校園欺凌 創(chuàng)造和諧校園。 同學們，你們知道什么是欺凌嗎 ？其實就是指欺負。簡單而言，就是以大欺小，以強欺弱。那么，什么是校園欺凌？就是指：發(fā)生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的行為。這里講的傷害，不僅包括身體方面的物理傷害，也包括心靈方面的精神傷害。校園欺凌不僅發(fā)生在校內(nèi)，也包括放學后在校外發(fā)生的同學間的欺負行為。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時是一人欺負一人，有時是集體欺負一人。 校園欺凌現(xiàn)象一般表現(xiàn)為：叫受害者侮辱性綽號；對受害者進行重復(fù)性的物理攻擊。如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等；毀損受害者的衣服、學習用品、通訊工具等個人財產(chǎn)；傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話；恐嚇、威迫受害者做他（她）不想要做的事，威脅受害者跟隨命令；讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分；實施敲詐，強索金錢或物品；利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表具有人身攻擊成份的言論等等。 同學們，任何形式的欺凌行為都是不可接受的。 “ 校園欺凌 ” 不僅會造成受害者身心的雙重創(chuàng)傷，也會嚴重影響到學校的整體紀律和風氣。 “ 堅決制止和預(yù)防欺凌事件的 發(fā)生 ” ，是我們每個人的愿望，我們要每個人都要努力營造和諧、美好、互幫、互助、友愛的校園。 同學們！最后，我希望大家既不要做 “ 旁觀者 ” ，也不要做 “ 受害者 ” ，更不要做 “ 欺凌者 ” 。我們每個人都做到了，那么 “ 受害者 ” 就會越來越少， “ 校園欺凌 ” 就會遠離我們。
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