【正文】 少的。讓我們共同努建設(shè)和諧校園，讓友善的微笑常掛臉上，做一個(gè)有涵養(yǎng)、有智慧的文明小學(xué)生！讓我們大家一起攜起手來(lái)，共同拒絕校園欺凌，共建和諧校園。 謝謝大家！ 杜絕校園欺凌主題演講稿篇 8 同學(xué)們： 校園欺凌屢見不鮮，使我們不得不考慮，究竟是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題？ 首先我們要知道校園欺凌是什么。校園欺凌主要是指在校學(xué)生之間、學(xué)生與社會(huì)其他人員之間、甚至師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的欺凌行為。由于校園欺凌行為的施暴者和受害者多數(shù)是青少年在校學(xué)生，并且欺凌行為發(fā) 生在校園內(nèi)或校園周邊，故此慣稱其為校園欺凌。 然而一些同學(xué)在遭遇校園欺凌、生命安全受到威脅時(shí)卻全然不知，以為校園欺凌僅僅是不禮貌行為；另一些同學(xué)在目睹校園欺凌時(shí)也無(wú)動(dòng)于衷，以為只是同學(xué)間的 “ 嬉鬧 ” 。欺凌者的傲視，被欺凌者的輕視，旁觀者的漠視，都是校園欺凌事件頻繁發(fā)生的原因。 校園欺凌打破了校園里原本的寧?kù)o與和諧，為了不讓校園這方凈土成為另一個(gè) “ 江湖 ” ，我們應(yīng)堅(jiān)決向校園欺凌說(shuō) “ 不 ” ！在此我提出以下幾點(diǎn)建議。 ① 不崇拜欺凌文化，要形成正確的價(jià)值觀，不做咄咄逼人欺負(fù)者，不做弱小羸弱被欺負(fù)者，不做無(wú)動(dòng)于衷旁觀者。 ② 不參與校園欺凌，樹立正確的是非觀念，堅(jiān)決不充當(dāng)校園欺凌行為中的幫兇。 ③ 注重心理的健康發(fā)展，要保持樂(lè)觀的心態(tài)，主動(dòng)與他人溝通，解決各種困難和問(wèn)題，例如在球場(chǎng)上不做過(guò)分的挑釁行為，在平日課上課下的偶爾哄鬧中不對(duì)同學(xué)過(guò)分攻擊，語(yǔ)言藝術(shù)，點(diǎn)到為止。 我們要記?。寒?dāng)自己的安全受到威脅時(shí)不能輕言放棄，當(dāng)他人遭遇困境需要幫助時(shí)，要在確保自身安全的情況下，盡自己所能及時(shí)伸出援助之手。讓我們彼此努力，使欺凌遠(yuǎn)離我們的校園，使我們的校園成為守護(hù)我們成長(zhǎng)的快樂(lè)天地。 杜絕校園欺凌，守護(hù)生命成長(zhǎng)。我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的聆 聽。 杜絕校園欺凌主題演講稿篇 9 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好，我是來(lái)自高二九班的 __，今天我的演講題目是：《遠(yuǎn)離校園欺凌》。 我們總認(rèn)為校園欺凌離我們很遠(yuǎn)，但霸凌的發(fā)生，要比我們想象的頻繁的多，也普遍的多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，約有 54%的初高中生，受到過(guò)不同程度的欺凌，每五間學(xué)校中就有一間，存在欺凌現(xiàn)象。 “ 有時(shí)候，校園比社會(huì)更殘酷，因?yàn)槟鞘且蝗河衅茐牧s無(wú)容忍度的少年。 ” 這些所謂的 “ 小打小鬧 ” ，給無(wú)數(shù)陷入欺凌旋渦的人們，帶來(lái)一道又一道的傷疤。 隨意施暴的欺凌者們，常常將肢體暴力視作玩笑，有意識(shí)地模糊了 玩笑與傷痛的界限。這樣漠視法律，忽略道德的人，應(yīng)當(dāng)及時(shí)地自己，正確地認(rèn)識(shí)法律的規(guī)定，道德的要求。否則便會(huì)給他人帶來(lái)更多的傷害，讓親人陷入悲痛，令自己墜入牢籠，釀成無(wú)數(shù)的悲劇。 我們，常是那保持沉默的 “ 幫兇 ” 。我們或認(rèn)為事不關(guān)己，或選擇逃避，又或是覺(jué)得，光憑自己的力量，根本無(wú)法改變事實(shí)，所以習(xí)慣性地寂靜。一個(gè)人的力量或許有限，但當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，懷抱著改變它的希望，事情必將變得不同。 夜再深，只要攜手，懷抱希望，黎明總會(huì)到來(lái)。假若你的身邊正有人被欺凌，請(qǐng)你不要縱容，更不能參與。請(qǐng)你保持冷靜，及時(shí)向老師和學(xué)校反映 情況。請(qǐng)你懷著熾熱的心，永遠(yuǎn)不要漠視身邊的悲劇，我們理應(yīng)有這份責(zé)任感。 希望我們能攜手抵制校園暴力，為夜添上些光亮，在我們的努力下，也必定會(huì)牽動(dòng)其余地方的改變。在無(wú)數(shù)縷光的照耀之下，夜便不會(huì)黑，我們，必然是那些光芒。 我的演講完畢，謝謝大家！ 杜絕校園欺凌主題演講稿篇 10 老師們，同學(xué)們： 大家上午好 !今天我講話的主題是 “ 預(yù)防校園暴力，共建和諧校園 ” 。 今年 3月 28 日是第 21 個(gè) “ 全國(guó)中小學(xué)生日 ” 。學(xué)校正通過(guò) “ 南通市學(xué)校安全教育平臺(tái) ” 組織開展 “ 預(yù)防校園暴力 ?共建和諧校園 ” 的專題教育活動(dòng)。 暴力，是指不同的團(tuán)體或個(gè)人之間 ,如不能用和平協(xié)調(diào)彼此的利益時(shí) ,用強(qiáng)制手段以達(dá)到自己的目的方式。校園暴力主要表現(xiàn)為：欺負(fù)弱小的同學(xué)，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)。例如：叫受害者侮辱性的綽號(hào) 。對(duì)受害者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā) 。毀壞受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣物 。對(duì)受害者進(jìn)行敲詐，強(qiáng)索金錢或物品 。恐嚇、威迫受害者聽從命令等等。 抵制校園暴力，做為中學(xué)生的我們應(yīng)該做到： ，增強(qiáng)自我控制能力，用包容的眼光對(duì)待人和事。 “ 己所不欲勿施于人 ” 應(yīng)成為我們生活中的行動(dòng)準(zhǔn)則。 成良好的生活習(xí)慣，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)、自媒體等的渲染。自覺(jué)遠(yuǎn)離、拒絕生活中的一些灰色文學(xué)、暴力游戲等，不受傳媒中的暴力現(xiàn)象的影響，更不能模仿。 ，通過(guò)恰當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行排解，在壓力面前要保持平和的心態(tài)，積極與同學(xué)、老師或家長(zhǎng)溝通，通過(guò)交流來(lái)釋放壓力。 ，提高交往能力，正確處理自己的人際關(guān)系。謹(jǐn)慎交友，拒絕與校外不良青年交往。在受到威脅時(shí)候要及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)、老師報(bào)告或報(bào)警求助。 ，提高自身的法制意識(shí)，增強(qiáng)自身的法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。 同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿的，擁有這一切的前提是安全。我們都生活在親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等交織的社會(huì)生活當(dāng)中，為了自己和他人的安全，為了家人的幸福，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)建和諧平安校園。 謝謝大家 !