【導(dǎo)讀】想一想,在每次換校服之前都要做什么呢?隨便請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生說(shuō)出自己的身高。(分大號(hào)、中號(hào)、小號(hào)三種規(guī)格。清楚具體有幾套大的?那下面該做什么?(按各段統(tǒng)計(jì),可以用打“√”的方法或是用畫(huà)“正”字的方法來(lái)統(tǒng)計(jì)。寫(xiě)完之后與電腦的演示校對(duì)一下,如果有錯(cuò),檢查一下問(wèn)題在哪里。想一想,那么多的班級(jí),都制作了類似的統(tǒng)計(jì)表,而且每年都需要這樣的統(tǒng)計(jì),出示完整的表格,包括表名和日期。找一找,哪些城市的空氣質(zhì)量是“優(yōu)”?根據(jù)“正”字整理情況,完成統(tǒng)計(jì)表。特意要說(shuō)清楚統(tǒng)計(jì)的時(shí)間。(不是,有空氣質(zhì)量?jī)?yōu)的時(shí)候,也有輕度污染的時(shí)候。??這種方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的素材,我們下節(jié)課繼續(xù)交流。邊說(shuō)邊出示自己在這幾個(gè)地方游玩時(shí)拍的一些照片,讓學(xué)生感受美。