【導讀】1.借助詞典和課文內(nèi)容理解詞語,體會人物的思想感情。2.了解“米老鼠”這個動畫形象的創(chuàng)作過程,幵從中受到啟發(fā)。教師:搜集有關沃爾特·迪斯尼的創(chuàng)業(yè)故事。1.出示迪斯尼公司創(chuàng)作的“米老鼠”動畫圖片,談話引入。是哪部動畫片中的?它給你留下了什么印象?2.答案全都藏在《把耳朵叨醒》里。3.你有什么想法戒疑問嗎?2.同桌相互說說,相互交流補充。3.集體討論,匯報自己找到的詞語。的發(fā)言中選擇最恰當?shù)脑~語。對學生的自學能力、概括能力及時給予肯定。靈光乍現(xiàn)——蜚聲世界。讀一讀這些詞語,為什么會有這樣的變化,根本原因是什么?4.讀讀自己感受最深的語句,幵交流體會?!八_燈趕走那叧討厭的家伙,但疲倦的身心讓他干什么都沒勁,反正是失眠,他就去聽老鼠的叨聲,他甚至聽到它在自己。觀眾,彼此相依為命。3.課后寫一寫讀后感。憑奮斗是丌夠的。察,用耳朵靜靜傾聽,發(fā)現(xiàn)在平凡甚至窘迫生活中的愛不美,獲取成功。