【導(dǎo)讀】小朋友,你們看圖上都畫了些什么?教學(xué)“青”,這個(gè)字讀時(shí)要注意什么呀?揭示課題板書(shū)“與”,是什么音節(jié)?出示生字詞指讀,開(kāi)火車讀,齊讀詞語(yǔ)。②請(qǐng)六位同學(xué)分自然段讀課文,其它同學(xué)注意聽(tīng),聽(tīng)聽(tīng)他們讀得怎么樣。你覺(jué)得小草長(zhǎng)得怎么樣?(多)哪一個(gè)詞寫出了小草的多?小河彎彎的,小草青青的,多美呀!動(dòng)畫演示清清的小河。③如果沒(méi)有青草把泥土緊緊抱住,這小河早已成為渾濁的泥水了,小朋友們說(shuō)得真好,看來(lái)小河的確應(yīng)該好好感謝小草。⑤讓我們一起深情地對(duì)青草說(shuō)一聲:“謝謝你,青草!”。⑤指導(dǎo)朗讀,讀出對(duì)小草由衷的喜愛(ài)、贊美之情。污水流入小河,人們把垃圾倒入河中。就像我們的附近孝夫河,已經(jīng)嚴(yán)重污染。從今天起,讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,共創(chuàng)美好校園!