5浦南小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)工作總結(jié)-資料下載頁
2025-08-30 06:43本頁面
【正文】 個(gè)新事物的內(nèi)涵和意義，要明確思想，提高認(rèn)識(shí)，有了認(rèn)知才會(huì)有體驗(yàn)和感悟，才會(huì)有心去投入。 對(duì)廉政文化建設(shè)，推進(jìn)示范創(chuàng)建活動(dòng)，必須要搭建教育 第 7 頁 共 8 頁 活動(dòng)的平臺(tái)或有支撐的載體，也就是說要找到廉潔教育的活動(dòng)途徑。有活動(dòng)平臺(tái)和教育裁體，廉政文化建設(shè)、廉政文化教育才會(huì)有血有肉，活動(dòng)才會(huì)有教育性。 開展廉潔教育活動(dòng)，必須要與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合，整合品德與社會(huì)、班隊(duì)課、地方課程、綜合課程等學(xué)科教材中包涵的尊廉崇潔教育資源，在教學(xué)中強(qiáng)化滲透廉潔教育的思想內(nèi)容，那么，廉潔教育才會(huì)有生命力，不會(huì)孤立或枯竭。 開發(fā)廉潔教育校本教材，不僅增添了活動(dòng)渠道和教育內(nèi)容，還增加了教育的有趣性、規(guī)范性，更加突出了教育的有效性。它通過廉潔人物的故事，名人名言，圖文圖片，幽默漫畫，學(xué)習(xí)心得等形式進(jìn)行廉潔教育，容易理解廉政文化，使他們繞有興趣接受教育，可以說能夠獲得事半功倍的效果。我覺得開發(fā)廉政文化進(jìn)校園的本校教材雖然不是很成熟，但它便是有效的重要教育途徑。 建立廉政文化進(jìn)校園，進(jìn)行廉潔教育的考評(píng)制度。 一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視這項(xiàng)工作，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有具體分工和負(fù)責(zé)：二是把廉政文化建設(shè)納入黨風(fēng)廉政建 設(shè)的重要日程；三是把廉潔教育效果和活動(dòng)項(xiàng)目納入教師發(fā)展性評(píng)價(jià)和師德考核內(nèi)容，實(shí)行獎(jiǎng)罰制度：四是把它與教師的陽光評(píng)比，學(xué)生的陽光評(píng)比，班級(jí)的陽光評(píng)比，優(yōu)秀黨員評(píng)比等一系列活動(dòng)掛起鉤來，形成教育考核制度發(fā)揮作用。 第 8 頁 共 8 頁 我們認(rèn)為，開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)行廉政文化示范點(diǎn)建設(shè)，只要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)方式，寓教于樂，形成合力，堅(jiān)持課堂教學(xué)、主題活動(dòng)、課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，師生就能夠在清風(fēng)入校，潤物無聲的環(huán)境中，潛移默化，陶冶情操，增強(qiáng)廉潔的意識(shí)，樹立廉潔的觀念，提高外來侵蝕的免疫力，養(yǎng)成自覺抵御防范不良風(fēng)氣和腐敗的能力。
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