12美麗的小興安嶺2-資料下載頁(yè)
2025-11-12 05:40本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】了幾張小興安嶺的圖片。美麗的小興安嶺。興安嶺的春夏秋冬。告訴人們什么似的。樹上的枝葉綠得逼你的眼，花兒也像比美似的各。自展露婀娜的身姿。不甘示弱，到處一片金黃，今年又是一個(gè)豐收年。找小動(dòng)物們的足跡。你們想去那兒旅行嗎？是果實(shí)累累的秋天去？是夏天去欣賞枝葉繁茂，一年四季的風(fēng)光。學(xué)們想去旅行的愿望。長(zhǎng)出嫩綠的葉子。說(shuō)說(shuō)你感興趣的景。意突出季節(jié)特點(diǎn)。朗讀的形式展示出來(lái)?；▍R成小溪，淙淙地流著。“淙淙”寫出溪水流淌。賞自己映在水里的影子。利劍一樣的金光，穿過(guò)樹梢，事實(shí)上，小興安嶺一。年四季到處都是寶。會(huì)有什么吸引你的呢？耳，人參等名貴藥材。不暇接，樂(lè)得嘴都合不攏了！的這句話，好嗎？①冬天，小興安嶺雪花紛飛。絢麗多彩的畫面。
【正文】 在這美景之中人們的收獲可不少。 （學(xué)生邊說(shuō)，教師邊出示圖片） 酸甜可口的山葡萄，又香又甜的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，人參等名貴藥材。 ③ 這么多的收獲真是讓人目不暇接，樂(lè)得嘴都合不攏了！帶著喜悅的心情讀一讀書上的這句話，好嗎？ ① 冬天，小興安嶺雪花紛飛。 （可以通過(guò)理解、繪畫、朗讀的方式展示） ② 動(dòng)物們獨(dú)特的過(guò)冬方式增添了無(wú)窮情趣。 （可以通過(guò)表演、朗讀的方式展示出來(lái)。） 作者也從心中由地發(fā)出贊嘆。引讀最后一段。 三 、 延 伸 拓展．引向深入 作者通過(guò)細(xì)致觀察，抓住小興安嶺在不同季節(jié)的特點(diǎn)，進(jìn)行生動(dòng)、具體的描述，向大家展示了一幅絢麗多彩的畫面。 學(xué)習(xí)本課特點(diǎn)寫景物的方法，去觀察校園內(nèi)的花兒、樹兒 ?? 寫一寫。 四、板書設(shè)計(jì) 春 生機(jī)勃勃 美麗的小興安嶺 夏 花木繁茂 美麗的 花園 秋 果實(shí)累累 巨大的 寶庫(kù) 冬 雪花紛飛 五、作業(yè)設(shè)計(jì) 課后反思
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1