12、綠色記事本教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-21 05:40本頁面
【導(dǎo)讀】自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣，并從生活中學(xué)習(xí)環(huán)保知識。課文先講老師“綠。生在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，明白環(huán)保要從小做起，從身邊的小事做起，“供、耗、捐、購、臭、簿、限”等7個生字。，理解小奧茨和他的同學(xué)的“綠色記事本”上記錄的內(nèi)容。道孩子們在保護環(huán)境方面做了些什么，有些什么感想。本課是一篇略讀課文，文章內(nèi)容淺顯易懂，寫的又是一些生活小事，貼近兒童的認知世界。教學(xué)時應(yīng)放手以學(xué)生自學(xué)為主，可引導(dǎo)學(xué)生先讀。題，然后讓他們據(jù)題質(zhì)疑，如：這是一種什么樣的記事本？己知道了什么，還有什么不明白，再提出來討論。上，抓住重點問題，進行閱讀探究。同時，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際，談?wù)勛约簩Νh(huán)保的認識和做。動員全體學(xué)生都參與到環(huán)保行動中來，人人爭當(dāng)環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”！本，這是一本很特別的記事本。學(xué)心中已然有了正確的見解了。名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士。
【正文】 五、 拓展訓(xùn)練 班級里交流自己平時在環(huán)保方面的所見、所聞、所感，以及生活中的小竅門，組長匯報。 師：無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，希望同學(xué)們能夠善待朋友，也就是善待我們自己。 交流匯報 使學(xué)生明確環(huán)保的重要性。 六、布置作業(yè) 寫一篇環(huán)保日記，內(nèi)容可以是自己親身經(jīng)歷的，也可以是看到的，想到的。 搜集生活中節(jié)約能源的小竅門，以小組為單位制作一期環(huán)保小報。 在語文活動實踐中提高自己環(huán)保意識。 作 業(yè) 設(shè) 計 一、比一比，再組詞。 供（ ） 攢（ ） 拱（ ） 贊（ ） 簿（ ） 限（ ） ?。? ） 跟（ ） 二、在括號里填合適的詞 （ ）的 記事本 寶貴的（ ） （ ）的辦法 （ ）的實驗 珍貴的（ ） （ ）雞蛋 三、請你寫一篇環(huán)保日記，內(nèi)容可以是自己做的，也可以死看到的或想到的。 板 書 設(shè) 計 1綠色記事本 “綠色”―――――“環(huán)?！? 記事本封面 記錄內(nèi)容 制作材料 節(jié)約能源、保護環(huán)境 人人爭當(dāng)環(huán)?！靶⌒l(wèi)士” 教 學(xué) 反 思 檢查 意見 檢查人 時間
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