12、綠色記事本教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-25 05:40本頁(yè)面
【正文】 供（ ） 攢（ ） 拱（ ） 贊（ ） 簿（ ） 限（ ） 薄（ ） 跟（ ） 二、在括號(hào)里填合適的詞 （ ）的 記事本 寶貴的（ ） （ ）的辦法 （ ）的實(shí)驗(yàn) 珍貴的（ ） （ ）雞蛋 三、請(qǐng)你寫一篇環(huán)保日記，內(nèi)容可以是自己做的，也可以死看到的或想到的。 在語(yǔ)文活動(dòng)實(shí)踐中提高自己環(huán)保意識(shí)。 六、布置作業(yè) 寫一篇環(huán)保日記，內(nèi)容可以是自己親身經(jīng)歷的，也可以是看到的，想到的。 師：無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，無論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，希望同學(xué)們能夠善待朋友，也就是善待我們自己。 關(guān)于保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，你有哪些好辦法？ （小組討論） 在交流中學(xué)習(xí)關(guān)于環(huán)保節(jié)能的一些知識(shí)，動(dòng)員全體學(xué)生都參與到環(huán)保行動(dòng)中來。作為我們來講，也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始樹立環(huán)保意識(shí)，開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新辦法。 循序漸進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)、提高學(xué)生的自學(xué)能力。 自己讀課文最后兩個(gè)自然段內(nèi)容。 1：小奧茨為什么不再驕傲了？你從哪讀出來的？ 2：讓他佩服的兩名同學(xué)的記事本記錄了什么特別的內(nèi)
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