【導(dǎo)讀】中學(xué)漢語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)第四單元第13課導(dǎo)學(xué)案。年班姓名:日期:2020年月日。自研自探合作探究表現(xiàn)質(zhì)疑評(píng)價(jià)提升總結(jié)歸納。內(nèi)容、方式、時(shí)間。重點(diǎn)摘記、成果記錄、知識(shí)生成、規(guī)律總結(jié)。的詞語(yǔ))、寫(xiě)生字、詞。追逐、誘人、活躍、流對(duì)學(xué)中未解決的。疑難,組織多種形。課文,力求準(zhǔn)確朗。組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員,明。確展示任務(wù),制定。展示方案,做好展。示前分工、組內(nèi)預(yù)。形式要多樣,展示要全。面,體現(xiàn)集體的智慧和。可采取齊讀、輪讀、代。我要提醒同學(xué)們注意的字是:。帶多音字的詞語(yǔ):。一()小石子一()余暉。(共3星,是否書(shū)寫(xiě)工整,是否有內(nèi)涵,是否按時(shí)。當(dāng)堂反饋(分?jǐn)?shù):)。,體會(huì)鄉(xiāng)村傍晚的美麗、恬靜而又活躍的情景。結(jié)合課文內(nèi)容,進(jìn)行講解和。涵,是否按時(shí)完成。