20xx年秋五年級(jí)語(yǔ)文中期測(cè)試題-資料下載頁(yè)
2025-11-12 05:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】因距離開(kāi)放bǔlāo（）鱸魚(yú)還有一段時(shí)間，父親bùrïngzhēngbiàn. （）地叫我把釣到的鱸魚(yú)放回湖里。失掉了這條有yîuhuî（）。shíjiàn（）的勇氣和力量。這次參加縣里的航模比賽，我們?nèi)〉昧藙倮?，大家很振奮。一路（），爭(zhēng)取在市里獲獎(jiǎng)。1．顧：①轉(zhuǎn)過(guò)頭看。④到商店來(lái)買(mǎi)貨物的人。2．故：①意外的事。1．用“＼”劃掉每組中不同類(lèi)的詞語(yǔ)。()這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，()至今回想起來(lái)還很慚愧。()你是一個(gè)助人為樂(lè)的人，()會(huì)受到大家的尊敬。②人要做有用的人，不要做，而。還是堅(jiān)持不懈地練，最后獲得省一等獎(jiǎng)。三個(gè)月后，那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。
【正文】 人天天都去讀書(shū)，一輩子讀了幾千萬(wàn)頁(yè)的書(shū)，他還有時(shí)間寫(xiě)文章、寫(xiě)書(shū)，或把學(xué)4 到的東西拿來(lái)使用嗎 ？ 這也好比前兩個(gè)月，爸爸說(shuō)要種番茄，從圖書(shū)館里借了七八本教種番茄的書(shū)，爸爸一頁(yè)一頁(yè)看，只怕到現(xiàn)在還在讀書(shū)，我們的后院又怎么能有已經(jīng)結(jié)了的番茄呢 ？ 所以，書(shū)雖然不會(huì)動(dòng)，像是 “ 死的 ” ，但是里面的學(xué)問(wèn)是 “ 活的 ” 。 那活的學(xué)問(wèn)又好像種子，你必須把它拿出來(lái)，播到土壤里，每天澆灌，常常施肥，才能長(zhǎng)出果實(shí)。 如果你根本不把種子拿出來(lái)，或播完種，卻忘了，任它自生自滅長(zhǎng)一大堆禾草，是不可能有好的收獲的。 孩子 ！ 爸爸不要你拿第一，只希望你做個(gè)快樂(lè)的讀 書(shū)人，而且快樂(lè)地讀，快樂(lè)地用，常常溫習(xí)，常常思索。 1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 （ 2 分） 大概 —— ( ) 喜悅 —— ( ) 2．給文中帶點(diǎn)字選擇正確意思，在序號(hào)上打 “ √ ” 。 （ 2 分） (1)徒 ． 然： ① 步行； ② 空，白白地； ③ 只，僅僅； ④ 徒弟； ⑤ 徒刑。 (2)虛 ． 名： ① 空； ② 不真實(shí)的； ③ 心里怯懦； ④ 衰弱； ⑤ 白白地。 3．根據(jù)意思選擇相對(duì)應(yīng)的名言。 （ 2 分） (1)只知道學(xué)習(xí)，卻不進(jìn)行思索，到頭來(lái)等于白學(xué) ； 只靠思索卻不去學(xué)習(xí)，則變得危險(xiǎn)了。 ( ) (2)把已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西，常常拿來(lái)溫習(xí) ，不是很喜 悅 的事嗎 ？ ( ) A．學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎 ？ B．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 4．孔子的名言中， “ 學(xué) ” 是指 ， “ 習(xí) ” 是 ，“思”是講 。 （ 3 分） 5．作者給女兒 寫(xiě)這封信的主要目的是什么 ？（ 2 分） 七 、 習(xí)作園地。 (兩題任選一題 )（ 30 分） 1．打開(kāi)記憶的窗戶(hù)，我們會(huì)想起許多往事，有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā) ？ 從中選擇一件，仔細(xì)想想這件事是怎樣發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示，然后寫(xiě)下來(lái)，注 意把事情的經(jīng)過(guò)講清楚，把得到的啟示說(shuō) 明白。題目自擬。 2．座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句格言，平時(shí)我們搜集了很多名言警句，你覺(jué)得哪句話(huà)對(duì)你啟發(fā)最大 ？ 聯(lián)系生活實(shí)際，通過(guò)事例來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)這句話(huà)對(duì)自己的啟發(fā)或幫助。題目自擬。
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