【導(dǎo)讀】在語(yǔ)境中識(shí)字,在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的美感,培養(yǎng)學(xué)生識(shí)。字寫(xiě)字自學(xué)能力,提高學(xué)習(xí)效率。,姿勢(shì)要端正,筆畫(huà)順序要規(guī)范,字形結(jié)構(gòu)要合理。字,上草字頭稍短,下面何字稍長(zhǎng),上下結(jié)構(gòu)要合理。相信你也有敏銳的觀察力,把你認(rèn)為書(shū)寫(xiě)時(shí)需要注意的生字美觀地寫(xiě)下來(lái),并說(shuō)一說(shuō)需要注意的地方。,畫(huà)出文中描寫(xiě)“靜”的字詞,并查找工具書(shū)理解詞義。,課堂指導(dǎo)學(xué)生朗讀。不說(shuō)話,不出聲,很靜。沒(méi)有不安和動(dòng)蕩。,荷蘭是___之國(guó),___之國(guó),也是___之國(guó)。受及運(yùn)用的能力。學(xué)習(xí)課文動(dòng)靜結(jié)合、首尾呼應(yīng)的寫(xiě)作方法,讀出荷蘭田園的“詩(shī)情畫(huà)意”。我們可以用成語(yǔ)()來(lái)形容此時(shí)的荷。還有成千上萬(wàn)的雞、山羊,但沒(méi)有一。段,要求寫(xiě)出“詩(shī)情畫(huà)意”。