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2423圓和圓位置關系課件(優(yōu)質課評選)(1)-資料下載頁

2024-11-21 05:26本頁面

【導讀】是相互聯系、相互制約的?;?,培養(yǎng)轉化、思維能力。實現了感性到理性的升。我們一起來看下面的實驗。P的半徑是多少?兩個圓一定組成一個軸對稱圖形,其對稱軸是兩圓連心線。時,切點一定在連心線上;當兩圓相交時,連心線垂直平分公共弦。謝謝同學們的積極參與!

  

【正文】 置 對稱 量量 判定 例題 練習 小結 封底 目錄 封面 上一頁 下一頁 返回 導航 目標 引入 觀察 擺擺 位置 對稱 量量 判定 例題 練習 小結 封底 目錄 封面 上一頁 下一頁 返回 下一頁 四、本講小節(jié) 復習了點與圓及直線與圓的位置關系 學習兩圓五種位置關系中兩圓半徑與圓心距的數量關系 學習兩圓相切及相交時的對稱性 圖 形 性質及判定 公共點個數 外離 dR+r ? 外切 d=R+r ? 外離 Rr dR+r ? 內切 d=Rr ? 內含 d< Rr ?沒有 一個 兩個 一個 沒有 點在圓內、在圓上、在圓外 相離、相切、相 交 兩個圓一定組成一個軸對稱圖形,其對稱軸是兩圓連心線。 當兩圓相切時,切點一定在連心線上 ; 當兩圓相交時,連心線垂直平分公共弦。 上一頁 返回 上一頁 返回 謝謝同學們的積極參與 !
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