【正文】 追求。從而是自己更加強大，傲視群雄。站的更高才 能看的更遠，這句話一點也沒錯，你難道愿意碌碌無謂、平平凡凡當個井底之蛙嗎。相信每個人都有自己理想和追求。腳踏實地是我們做人的根本，腳踏實地也就是以實事為依據(jù)，努力一步一步去做你應該做的事。 然而，作為我們學生讓我們的身份決定了我們的任務是學習。所以我們要學習更多的知識，一點一滴的去積累。學習當然也包括學習怎么去做人，這是我們最重要的。實事求是的做人是我們大學生的根本。 “ 實事求是是當代大學生的做人根本 ” 我們要怎么才可以做到呢。 首先。要有一個長遠的目標和自己的追求，有自己的計劃 。將來我們要面對的是社會，去找一個很好的工作，適合自己發(fā)展的工作，職業(yè)生涯規(guī)劃要從現(xiàn)在做起。 其次。我們要為了自己的目標理想，在學校德望這段時間里努力是自己知識、能力都有所提高。做一個優(yōu)秀的大學生。 再次。在大學的這段時間里，努力完成幾件讓我們一輩子都忘不了的好事。我們所做的還有很多很多，不是泡字虛擬的網(wǎng)絡世界，也不是沉迷于校園戀情，大丈夫志在四方，我們要放眼世 第 19 頁 共 22 頁 界，思想開闊，與時局俱進，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際實事求是做好每件小事，才是我們的做人根本。 如何做到科學發(fā)展呢。 “ 學習科學發(fā)展觀用先進的思想武裝自己； 貫徹科學發(fā)展觀學好本領做好本職工作； 落實科學發(fā)展觀做一個與社會同步的人； 踐行科學發(fā)展觀努力做人格健全大學生； 樹立科學發(fā)展觀學會培養(yǎng)良好人際關(guān)系； 實施科學發(fā)展觀增強班級集體凝聚力； 堅持科學發(fā)展觀樹立正確人生目標方向； 實踐科學發(fā)展觀積極參加社會實踐活動。 新時代的大學生應好好結(jié)合哲學思想來發(fā)展自己，從而擁有更美好的未來。 第五篇 ：教師如何解放思想教師如何解放思想 魯布革民族中學孫雙林 教師必須擔負起歷史賦予我們的神圣使命，那就要解放思想，首先要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種 “ 思 ” 與“ 想 ” 的結(jié)合。只有通過不斷學習，不斷探索才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學習教育教學專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務水平，將思想與 第 20 頁 共 22 頁 行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，也就是要與時俱進。 敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。 教育是民族振興的基石。教師是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的主要實施者，是全面推進教育教學改革、深化素質(zhì)教育的具體承擔者，是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，不僅關(guān)系到人民教師的形象，關(guān)系到教育的形象，而且直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到社會的發(fā)展、國家的前途和民族的未來。 解放思想要從以下幾方面做起： 一、要勤奮學習。時刻不忘學習，正所謂 “ 書山有路勤為徑，學 海無涯苦作舟 ” ， “ 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋 ” 。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性， 1 更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想及黨的教育方針政策，時時關(guān)注國家新的政策教育法規(guī)，刻苦鉆研自己的業(yè)務知識，鉆研新教材、學習新大綱、學習新教法、新理 第 21 頁 共 22 頁 論等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以 豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向教育專家學，還要虛心向身邊的同事、廣大干部群眾、乃至于自己的學生學習，在實踐中學習。不斷充實自己。通過不斷的學習，調(diào)整思維方式，更新教育教學理念，掌握新形式下的教育教學技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足學生的學習需求，適應新時期教育工作的需要。 二、要善于思考。 “ 學而不思則罔 ” ，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去其糟粕取其精華，將之轉(zhuǎn)化為自己的東西。教育教學工作 紛繁復雜，面對的是一個個幼小的心靈，工作中不會一帆風順，難免會遇到這樣那樣的困難與挫折。這時要正確處理好師生之間的關(guān)系，要開動腦筋，想學生之所想，急學生之所急，解決學生學習生活中的實際問題。 三、要勇于實踐。就是要牢固樹立 “ 重在行動，貴在落實 ”的理念。教師的工作就是要將理論轉(zhuǎn)化為實踐。一個優(yōu)秀的教師，必須有大膽探索、勇于實踐的精神，要有敢為人先，作勇于吃螃蟹的人。人類已進入二十一世紀，信息化、知識爆炸的年代已經(jīng)到來。為適應新形式的需要，與國際接軌，教育改革勢在必行。新課標、新的課改理念已 深入人心。教師要主動接收挑戰(zhàn)，勇挑重擔，大膽探索、不 第 22 頁 共 22 頁 斷實踐，努力成為一個優(yōu)秀的新時期的人民教師。 四、要敢于轉(zhuǎn)變，作為教師，思想不能僵化，更不能墨守成規(guī)。要克服三種傾向：一是害怕解放。主要是有 “ 怕 ” 的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、有很好的方法，但由于 “ 怕 ” 的思想在作怪，不想說、不敢說、也不敢做。二是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想，認為解放思想是大到教育主管部門小到是學校領導的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領導指示做就行了，拒絕解放。三 是胡亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應該怎么辦，主要是平時學習不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。所謂的解放思想就是要放開手腳，丟下包袱、輕裝上陣。