92維護(hù)社會(huì)公平3-資料下載頁(yè)
2024-11-21 05:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的公平觀反映了當(dāng)時(shí)人們所追求的公平的主要內(nèi)容。講求效率，維護(hù)公平等。觀中你能找出什么樣的軌跡？進(jìn)入工業(yè)社會(huì)以來(lái)，人們崇尚效率，但。同時(shí)要求從制度上保障公平。上也說(shuō)明了無(wú)論如何努力，都不可能達(dá)到絕對(duì)的公平。平的現(xiàn)象，沒(méi)有絕對(duì)的公平。但老板卻以她曾遲到為由扣了她20%的工資。凡覺(jué)得不公平，因?yàn)樽约簭奈催t到過(guò)。①如果她接受了這種不公平，情形會(huì)怎么樣？并就下列問(wèn)題進(jìn)行討論交流。是什么影響著他們對(duì)公平與否的判斷？他們都是站在自我的角度看待“公平”，承認(rèn)無(wú)可改變的事實(shí)，以平和的心態(tài)。堅(jiān)持公平不僅要堅(jiān)持原則，更。要遵守公平的規(guī)則。以謀求最大限度的公平；對(duì)受害者伸出援助之手。結(jié)果是損害了他人或國(guó)家。正常進(jìn)行的必要條件。判斷下面的情況是否公平，并說(shuō)明理由。一個(gè)勁兒的夸獎(jiǎng)她是個(gè)好孩子，他這幾天過(guò)得非常開(kāi)心。
【正文】 對(duì)的 A 2如果站在家長(zhǎng)的角度想問(wèn)題，家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)， 不花錢(qián)去夏令營(yíng)減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這對(duì)家長(zhǎng)是公平的。這表明（ ） A公平具有絕對(duì)性 B 公平具有相對(duì)性 C公平不具有時(shí)代性 D公平布局有條件性 B 3小蒙站在家長(zhǎng)的角度想了想，改變了原來(lái)因與同學(xué) 攀比而產(chǎn)生的委屈，愉快地幫助父母下地干活兒，父母 一個(gè)勁兒的夸獎(jiǎng)她是個(gè)好孩子，他這幾天過(guò)得非常開(kāi)心。 這表明（ ） A公平感是客觀的產(chǎn)物，自己的主觀世界對(duì)平感沒(méi)有影響 B公平感是主觀的產(chǎn)物，完全由人的心理狀態(tài)和思維方式 決定 C憑借主管的思維方式和觀念，我們就能夠解決現(xiàn)實(shí)中的 不公平 D理性的調(diào)整思維方式和觀念，能讓我們更客觀地對(duì)待 “ 不公平 ” D 4當(dāng)我被別人欺負(fù)的時(shí)候，小鋼幫我譴責(zé)欺人者， 讓我理直氣壯；當(dāng)我有困難的時(shí)候，小剛請(qǐng)其全力 幫助我，讓我心存感激；當(dāng)我欺負(fù)別人的時(shí)候，小 剛毫不客氣的指責(zé)我，令我非常服氣。我毫不猶豫 的認(rèn)定小鋼是我最好的朋友，這是因?yàn)樗砩嫌? （ ） A禮貌待人、善解人意的優(yōu)良品質(zhì) B勤勞勇敢、刻苦節(jié)儉的優(yōu)良品德 C維護(hù)公平、主持公道的優(yōu)良品德 D誠(chéng)實(shí)守信、寬以待人的優(yōu)良品德 C 5江明的爸爸開(kāi)了家平價(jià)藥店，價(jià)格公道招來(lái)回頭 客，送藥上門(mén)感動(dòng)病人心；設(shè)身處地為顧客提建 議，受了假幣自擔(dān)損失不騙人；店內(nèi)員工干勁足， 生意做得很紅火，鄰里街坊很和睦，經(jīng)濟(jì)效益也不錯(cuò)。這個(gè)事例并不能表明（ ） A公平促進(jìn)人們合作 B公平帶來(lái)和諧穩(wěn)定 C公平促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D公平排斥奉獻(xiàn)精神 D
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1