5淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作-資料下載頁
2025-08-29 04:31本頁面
【正文】 吃零食。一次，他拾得五元錢，被別的同學(xué)看見了，他不交公。見到的那位同學(xué)向我反映這情況。我想到如果用簡(jiǎn)單的方法去處理這件事，不僅會(huì)給他心理上帶來壓力，還可能影響到他的學(xué)習(xí)情緒。因此，我一方面結(jié)合課文的思想品德教育 ，組織全班學(xué)生開展以 “ 怎樣做一個(gè)誠實(shí)的孩子 ” 為主題的班會(huì)活動(dòng)，并且多次與他個(gè)別談心，耐心啟發(fā)教育；另一方面與其家長反復(fù)商量，請(qǐng)家長也關(guān)心教育他。經(jīng)過老師和家長的共同幫助，這位學(xué)生終于承認(rèn)了錯(cuò)誤，并向家長作了檢討。他的悔改表現(xiàn)也得到了同學(xué)們的諒解?？傊瑢?duì)待后進(jìn)生要 “ 愛 ” 字當(dāng)先， “ 幫 ”字入手，立足于 “ 拉 ” 。思想上要愛，學(xué)習(xí)上要幫。只有教師托給人世間是一顆赤誠的心，火熱的心，才能融化人們受冷落而形成的冰冷的心田，使他們朝著四化需要的方向發(fā)展成長。
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