【總結】第一篇:防災減災社區(qū)保護弱勢群體方案 長庚社區(qū)保護弱勢群體方案 隨著近代社會的發(fā)展,災害已與人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化一起成為威脅人類生存的四大問題。統(tǒng)計資料表明,自然災害正呈逐年上升趨勢,且它...
2024-11-19 03:50
【總結】 “弱勢群體”幫扶總結 “弱勢群體”幫扶總結 新課程改革給學校帶來了新的氣息。以學生為本、關注學生的發(fā)展已不是新鮮的話題。然而在這種大背景下,仍有一部分“弱勢群體”容易被忽視。學校注意到了這一點...
2025-09-18 08:51
【總結】 第1頁共22頁 弱勢群體類文章素材 ,總有一個不太光鮮的身影,他默默地站 著,看剩菜剩飯漸如小山般壟起,不知其心中是何種滋味,他是 收剩飯剩菜的叔叔,大概是將這些東西收了回去賣給飼養(yǎng)場喂豬...
2025-08-29 04:01
【總結】 我市社會弱勢群體幫扶工作開展狀況及對策研究 一、我市農村公共文化建設的基本現(xiàn)狀 (一)農村公共文化設施建設得到加強。目前,XX縣區(qū)設有1個國家級標準文化館和1個國家三級圖書館,并改建了縣文化活...
2025-09-16 19:50
【總結】 對弱勢群體居住區(qū)消防安全處置對策研究 【摘要】 :通過對敬老院、福利院、幼兒園等弱勢群體聚居場所的實地調研,結合近年來發(fā)生在弱勢群體聚居場所火災的研究,針對現(xiàn)狀,筆者從滅火角度詳細分析闡述了當...
2025-09-21 20:05
【總結】 我市社會弱勢群體幫扶工作開展狀況及對策研究 一、我市農村公共文化建設的基本現(xiàn)狀 ?。ㄒ唬┺r村公共文化設施建設得到加強。目前,銅陵縣設有1個國家級標準文化館和1個國家三級圖書館,并改建了縣文化活...
2025-01-17 00:50
【總結】 第1頁共9頁 弱勢群體法律保護 一、弱勢群體的法律界定 弱勢群體的產生和存在有其深刻的社會、文化、政治、經濟、 和思想淵源,在不同的時期有著不同的內涵與外延。在歐美社會 政策和社會福利文...
2025-08-29 03:50
【總結】第一篇:大學生弱勢群體就業(yè)問題現(xiàn)狀分析 大學生弱勢群體就業(yè)問題現(xiàn)狀及對策分析 張健 (鞍山師范學院政史系遼寧鞍山114007) 【摘要】:我國高等教育改革和高等教育大眾化的實施,促進了高等教育...
2024-11-09 03:03
【總結】 第1頁共2頁 幫扶特殊弱勢群體思考 內容預覽: 近年來,**縣勞動保障系統(tǒng)緊緊圍繞促進經濟又好又快發(fā)展, 全方位服務于企業(yè)需求,堅持“四個善待、四個面向”的人文服 務理念,在服務特殊、特...
2025-09-12 03:22
【總結】 第1頁共30頁 弱勢群體生活狀況調查1 調查時間:2024年2月 調查地點:XX省XX縣區(qū)尚稽鎮(zhèn)建設村 調查背景: 改革開放,推動了我國經濟的快速發(fā)展,也加劇了社會的競 爭激勵程度,在...
2025-08-29 03:55
【總結】社會弱勢群體現(xiàn)狀調查報告學院:山東交通職業(yè)學院專業(yè):新能源汽車運用與維修學號:201601090106 姓名:滕鑫嶺指導老師:王迪起止日期:聯(lián)系電話:13371083478“社會調研”誠信書本人按照擬定計劃,如實完成了調查任務,獨立撰寫了調研報告,如有調查作假、報告復制等,愿接受“作弊”處理。
2025-08-03 12:39
【總結】 第1頁共6頁 農村弱勢群體現(xiàn)狀調查與對策思考 農村弱勢群體現(xiàn)狀調查與對策思考 農村弱勢群體問題是一部“窮人的經濟學”。隨著城鄉(xiāng)收入 差距的擴大和和諧社會進程的推進,弱勢群體問題越來越凸顯,...
2025-08-18 04:18
【總結】 當法官成為弱勢群體 昨天的中國輿論場有些特別,一個生命的死亡引發(fā)的悲鳴直穿人心。悲鳴并不特別,特別的是悲鳴的群體——法官。北京XX縣區(qū)女法官馬彩云的死,引發(fā)輿論的兩極,一端是部分網民的狂歡,一端...
2025-09-21 20:50
【總結】 第1頁共7頁 農村弱勢群體產生的原因及對策思考 農村弱勢群體產生的原因及對策思考 黨的十六大提出。“發(fā)展農村經濟,增加農民收入是全面建 設小康社會的重大任務?!狈鲋r村弱勢群體,盡快使他們...
2025-08-18 04:17
【總結】教學設計基本信息名稱《關注弱勢群體》執(zhí)教者課時1課時所屬教材目錄教科版九年級第七課教材分析本課旨在引導學生認識了解現(xiàn)實生活中不同弱勢群體的真實處境,正確看待社會問題,學會尊重、理解、關心并幫助他人,在此基礎上,引發(fā)學生思考社會公平問題。本課由“社會生活中的弱勢群體”和“走近同齡人”兩個部分
2025-06-02 22:45