和時(shí)間賽跑教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)
2024-11-21 04:51本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】正確讀寫“賽跑、憂傷、持續(xù)、安慰”等詞語(yǔ)。惜時(shí)間的價(jià)值觀念和情感態(tài)度。引導(dǎo)學(xué)生感受珍惜時(shí)間的意義。只見(jiàn)它過(guò)去，不見(jiàn)它回頭。D、為什么說(shuō)“雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了”？A、同桌朗讀和時(shí)間賽跑的段落。A、作者一直和時(shí)間賽跑，接下來(lái)的日子受到了很多好處。C、你們想知道這個(gè)和時(shí)間賽跑的孩子現(xiàn)在怎么樣啦？床頭，作為自己的座右銘，激勵(lì)自己一直和時(shí)間賽跑。
【正文】 間賽跑，你就可以成功（ 5 分鐘） A、作者一直 和時(shí)間賽跑，接下來(lái)的日子受到了很多好處。書中用了一個(gè)什么詞來(lái)寫。 B、請(qǐng)同學(xué)們齊讀最后兩個(gè)自然。 C、你們想知道這個(gè)和時(shí)間賽跑的孩子現(xiàn)在怎么樣啦？作者又是受到哪些成就呢？介紹作者。 D、他要教給孩子什么話？指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀這句話。 過(guò)渡：（把板書變成一個(gè)小鬧鐘）老師想送同學(xué)們一個(gè)小鬧鐘，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锒寄芎蜁r(shí)間賽跑，取得成功。 三、拓展延伸（ 4 分鐘） 上節(jié)課老師吩咐同學(xué)收集了珍惜時(shí)間的名言，請(qǐng)把收集到的名言拿出來(lái)和同學(xué)分享。 學(xué)完了課文之后，相信同學(xué)們一定有很多感慨，請(qǐng)同學(xué)們用幾句話把自己的 感受寫一寫。 四、作業(yè)（ 1 分鐘） 回家收集關(guān)于珍惜時(shí)間的格言和警句。建議學(xué)生把自己感受最深或最喜歡的名言巾在桌角或床頭，作為自己的座右銘，激勵(lì)自己一直和時(shí)間賽跑。 板書設(shè)計(jì)： 和時(shí)間賽跑 ↑ 光陰似箭 ←時(shí)間→ 日月如梭 ↓ 珍惜時(shí)間
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1