5市科教系統(tǒng)青年干部掛職鍛煉總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-08-29 03:26本頁(yè)面
【正文】 這為推 進(jìn)掛職單位工作打下了良好的基礎(chǔ)。二是創(chuàng)造性地完成了一批實(shí)事工作。掛職干部在各自的崗位上，在帶教老師的指導(dǎo)下，解決了一個(gè)又一個(gè)難題，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)工作，為地方政府建言獻(xiàn)策，為 建設(shè)添磚加瓦。三是營(yíng)造了學(xué)習(xí)型干部群體氛圍。掛職干部具有廣博而又專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、勤奮好學(xué)的精神、謙虛謹(jǐn)慎的品質(zhì)，這些都深深地感染著掛職單位的同事，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型社區(qū)提供了榜樣，增強(qiáng)了 干部隊(duì)伍的活力。 四、掛職工作的幾點(diǎn)體會(huì) 一年來(lái)，掛職工作取得了積極成效，我們感到有以下三點(diǎn)體會(huì)： 一是掛職工作 的順利開(kāi)展，得益于各方的密切合作。掛職工作是一項(xiàng)牽涉面較廣的工作，需多方合作才能做好。在掛職工作實(shí)踐中，我們形成了密切合作、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作機(jī)制。區(qū)委組織部、市科教黨委組織干部處總負(fù)責(zé)；區(qū)人才工作協(xié)調(diào)辦牽頭，統(tǒng)籌安排掛職干部在掛職期間的各項(xiàng)管理、服務(wù)及協(xié)調(diào)等 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 工作；各有關(guān)掛職單位分工負(fù)責(zé)，具體落實(shí)日常帶教、工作安排、后勤服務(wù)等工作。各方密切配合，有效地促進(jìn)了掛職干部的選拔、掛職工作的推進(jìn)和掛職成效的提升。 二是掛職工作的順利開(kāi)展，得益于組織部門(mén)的周密安排。要做好掛職工作，必須周密策劃，精心安 排。掛職干部來(lái) 后，我們安排了入?yún)^(qū)培訓(xùn)、定期調(diào)研、理論培訓(xùn)、每月講座等多項(xiàng)工作和活動(dòng)，有效地保障了掛職鍛煉工作的順利推進(jìn)和預(yù)期成效。在日常工作中，掛職單位循序漸進(jìn)地給掛職干部壓擔(dān)子，遇到困難及時(shí)指導(dǎo)，為掛職干部全身心投入掛職工作創(chuàng)造了有利條件。 三是掛職工作的順利開(kāi)展，得益于掛職干部的積極努力。掛職干部的主觀努力是掛職工作圓滿成功的關(guān)鍵。掛職干部是通過(guò)層層把關(guān)、嚴(yán)格選拔產(chǎn)生的，他們十分珍惜掛職機(jī)會(huì)，勤勉好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)肯干，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)了掛職工作的順利開(kāi)展。他們沒(méi)有臨時(shí)觀念，全身心地投入到 掛職工作中去；他們沒(méi)有鍍金思想，把掛職真正看作一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中提高自身素質(zhì)；他們沒(méi)有客人意識(shí)，以主人翁的態(tài)度對(duì)待掛職崗位的工作任務(wù)，迅速融入到新的工作集體中去。 區(qū)校人才合作，是 推進(jìn)區(qū)域人才資源整體性開(kāi)發(fā)、構(gòu)筑實(shí)用人才集聚地的重要抓手。組織高校青年干部掛職鍛煉，是 區(qū)委與市科教黨委開(kāi)展人才培養(yǎng)合作的成功探索，又是開(kāi)創(chuàng)新的人才合作模式的起點(diǎn)。我們將以此為契機(jī)，加大合作力度， 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 拓寬合作渠道，完善工作制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制，探索出一條區(qū)校人才培養(yǎng)的新路子，為建設(shè)現(xiàn)代化濱江新城提供人才 保障和智力支撐。
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