開花和結果教案-資料下載頁
2024-11-21 04:38本頁面
【導讀】粉和受精的過程，培養(yǎng)學生的口頭表達能力。慣，愛護身邊的一草一木。些結構是最重要的”。開花和結果有什么關。胚珠，明確子房的結構。子，桃子只有一個種子？就發(fā)育成幾粒種子。教師展示花，花凋落后會給自然界留下什么呢？我們來看一個由花到果的動態(tài)過。根據(jù)學案上的自學提綱自學傳粉和受精及果實和種子的形成，并完成學案上的練習題。學生描述什么是傳粉，教師介紹傳粉方式。豆，西紅柿有很多種子？例外，玉米缺?，F(xiàn)象，瓜子空癟引出人工輔助傳粉。接代的重要意義，所以我們要養(yǎng)成愛花護花的好習慣。學了這節(jié)課之后，你有什么感想，我們怎樣來以實際行動保護我們的環(huán)境？
【正文】 討論子房的各結構發(fā)育成 了 果實的 哪 些結構 。 老師總結，并以實物（蘋果）對應子房的結構講解 。 拓展延伸： 知道果實和種子是哪些結構發(fā)育而來的，那想一下，為什么桃子 有一個種子，而豌豆，西紅柿有很多種子？ 引導學生說出是胚珠發(fā)育成種子，進而引出 子房 里有幾個胚珠就形成幾粒種子，但也有例外，玉米 缺?，F(xiàn)象，瓜子空癟引出人工輔助傳粉 。 那從開花、傳粉、受精到果實和種子形成是非常不容易的過程，所以當我們欣賞美麗的花朵，品嘗著香甜的果實時，別忘了要保護身邊的一草一木 。 （四）、小結 通過這節(jié)課的學習， 我們了解了花的結構，也知道了花、果實、種子對被子植物傳種接代的重要意義，所以我們要養(yǎng)成愛花護花的好習慣。 （五）、練習鞏固 雌蕊被昆蟲吃掉了還能結果嗎？ 引出花的重要的結構的雌蕊和雄蕊 。 連線花各部分與果實形成的關系 。 （六）作業(yè)布置 學了這節(jié)課之后，你有什么感想，我們怎樣來以實際行動保護我們的環(huán)境 ？ （七）板書設計 第一節(jié) 開花和結果 一、 花的基本結構 二、 傳粉和受精 傳粉 受精 三、 果實和種子的形成
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