不同的角色不同的責(zé)任-資料下載頁
2024-11-21 04:30本頁面
【導(dǎo)讀】璃是特制的,你得賠。辦法，回家找爸爸。余震還未結(jié)束，救援工作已迅速展開：上級領(lǐng)導(dǎo)。困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時(shí)搭起的帳篷里做手術(shù)，把零用錢捐出去吧。身份、道德原則。父母親的責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女。學(xué)生的主要責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)。地變換自己的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。說一說，自己最想放棄和最珍惜的角色是什么，為什么？諧美好的社會，共享美好的幸福生活。才能扮演好自己的角色,
【正文】 要求、 道德原則 結(jié)論 :責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾 隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任 。 在家里 在學(xué)校 在超市 在醫(yī)院 在公交車上 我的角色，我的責(zé)任 ！ 角色 責(zé)任 說一說： 說一說，自己最想放棄和最珍惜的角色是什么，為什么？ 學(xué)生 朋友 消費(fèi)者 公民 行人 …… 總結(jié)： 同學(xué)們，只有人人都認(rèn)識到自己所扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。 討論： 角色與責(zé)任之間有什么樣的關(guān)系？ 角色越多 責(zé)任越多 不同的責(zé)任 來自不同的角色 才能扮演好自己的角色 , 共建和諧美好的社會 只有盡到責(zé)任
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