【總結(jié)】第1課時(shí)請(qǐng)欣賞漫畫(huà)并思考:為什么會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)?漫畫(huà)“6”與“9”紅紅、蘭蘭和胖胖是三個(gè)好朋友??墒怯幸惶焖麄?nèi)齻€(gè)好朋友卻因?yàn)橐患虑槌车梅浅柡ΑK麄兌颊f(shuō)別人是錯(cuò)的,自己是對(duì)的。你想不想知道這是怎么回事呀?我
2025-11-13 00:00
【總結(jié)】初一同步輔導(dǎo)材料(第4講)第一章豐富的圖形世界從不同的方向看【知識(shí)梳理】1、在了解了生活中的立體圖形,并通過(guò)對(duì)圖形進(jìn)行展開(kāi)、折疊等變化了解到用平面去截幾何體,得出的截面可以是些什么樣的圖形之后,讓我們?cè)購(gòu)母鱾€(gè)方向來(lái)觀(guān)察一下幾個(gè)圖形看我們能看到什么。這是從不同的方向看同一雕塑的結(jié)果
2025-11-24 06:32
【總結(jié)】杭州市余杭區(qū)臨平一中朱兵圖甲和圖乙一樣嗎?它們所描畫(huà)的物體有否可能是同一個(gè)?為什么?圖甲和圖乙所描畫(huà)的是同一個(gè)物體,你能不能認(rèn)出是什么?再換一個(gè)角度看,還可能是什么樣子?從你所在的位置看這組幾何體,看到的是什么樣子?能否把你所看到的樣子畫(huà)下來(lái)?主視圖左視圖俯視圖
2025-01-19 10:14
【總結(jié)】從不同的方向看立體圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能畫(huà)出從不同方向看立體圖形或簡(jiǎn)單組合體的平面圖形。2、能根據(jù)從不同方向看到的平面圖形想出立體圖形。3、體會(huì)立體圖形與平面圖形的關(guān)系。畫(huà)出從正面、左面、上面看下列圖形所得到的平面圖形。從正面看從上面看從左面看從正面看從左面看從上面看從正面看從左
2025-11-14 11:05
【總結(jié)】制作:汪堯勇橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中《題西林壁》蘇軾?練一練:桌上放著一個(gè)圓柱和一個(gè)長(zhǎng)方體。
2025-11-21 08:45
【總結(jié)】請(qǐng)欣賞漫畫(huà)并思考:為什么會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)?漫畫(huà)“6”與“9”從正面看到的圖形稱(chēng)為主視圖。從上面看到的圖形稱(chēng)為俯視圖。從左面看到的圖形稱(chēng)為左視圖。主視圖左視圖俯視圖你能記住嗎?有沒(méi)有無(wú)論從哪個(gè)方向觀(guān)察同一個(gè)物體時(shí),看到的圖形都一樣?
2025-11-03 00:22
【總結(jié)】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了從不同方向看同一物體,并得知從不同方向觀(guān)察同一物體時(shí),可能看到不同的圖形。在生活中我們也應(yīng)從不同角度、多方面地去看待一件事物,分析一件事情。數(shù)學(xué)中我們常研究從三個(gè)不同方向看同一物體,所以,每一個(gè)物體都有三視圖。三視圖指的是什么?分別從哪個(gè)方向看得到的?
2024-12-04 18:49
【總結(jié)】下面是一輛汽車(chē)從小明的面前經(jīng)過(guò)而拍攝的一組照片,請(qǐng)同學(xué)們思考汽車(chē)進(jìn)入鏡頭的先后順序應(yīng)是怎樣?(1)(2)(3)(4)(5)可以是(2)(1)(5)(4)(3)“橫看成嶺側(cè)成峰”,說(shuō)明從不同方向看鐘樓的印象不一樣.:可能從不同方向看,看到不一樣的結(jié)果一定
2025-04-24 09:51
【總結(jié)】從不同的方向看(一)下面畫(huà)的是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的幾件用具,只是它們都是從某一個(gè)方向觀(guān)察到的圖形,你能分別說(shuō)出它們是什么東西嗎?m]解:根據(jù)題意,這幾個(gè)物體都是從正上方看到的,它們是(1)鋁鍋;(2)白熾燈泡;(3)菜刀.(二)巧剪零件[圖1圖2某工廠(chǎng)有六種規(guī)格的銅片,其形狀如圖1所示.現(xiàn)分別要剪圖2
2024-12-08 20:05
【總結(jié)】從不同的方向看(一)橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.題西林壁蘇軾一輛小汽車(chē)從小明的面前經(jīng)過(guò),請(qǐng)按照汽車(chē)被攝入鏡頭先后順序給下面的照片編號(hào).①②
2025-11-13 01:24
【總結(jié)】2021/1/14同一架飛機(jī)從不同的角度拍攝而成2021/1/14下面四幅圖,是從不同的方向看到的2021/1/142021/1/14主視圖左視圖俯視圖從正面看從左面看從上面看2021/1/14三視圖主視圖——從正面看到的圖左視圖——從左面看到的圖俯視圖——從上面看到的圖
2024-12-08 11:08
【總結(jié)】從不同方向看(二)從不同方向看(二)第四節(jié)你搭我畫(huà)【例1】如圖是由幾個(gè)小立方體塊所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立塊的個(gè)數(shù),請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖。問(wèn)題探究做一做1、如圖所示的兩幅圖分別是幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù),請(qǐng)畫(huà)出相應(yīng)幾何體
2025-11-21 08:19
【總結(jié)】第一篇:從不同角度看供給側(cè)改革 從“質(zhì)量管理專(zhuān)業(yè)”角度看供給側(cè)改革 從中國(guó)政府改革的角度看,供給側(cè)改革可謂中國(guó)改革開(kāi)放近40年時(shí)間里最深刻的一次政府功能轉(zhuǎn)變。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,要求政府在...
2025-11-07 02:51
【總結(jié)】以不同的理論視角看業(yè)主維權(quán)運(yùn)動(dòng)—何惠瑩Contents后單位制與利益集團(tuán)理論—業(yè)主維權(quán)運(yùn)動(dòng)的背景和原因分析市民社會(huì)理論—業(yè)主維權(quán)運(yùn)動(dòng)的組織(業(yè)委會(huì)的研究)社會(huì)運(yùn)動(dòng)理論—業(yè)主維權(quán)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)員與策略社區(qū)權(quán)力結(jié)構(gòu)與政治機(jī)會(huì)結(jié)
2025-01-12 18:39
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步從不同方向看立體圖形得到平面圖形安徽省廬江縣第三中學(xué)夏曉華題西林壁-蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.引入“橫看成嶺側(cè)成峰”一句中,蘊(yùn)含了怎樣的數(shù)學(xué)道理?想一想對(duì)于一些立體圖形問(wèn)題,常把它們轉(zhuǎn)化為平面圖形來(lái)研究和處理.從不
2025-07-23 13:59