我的學(xué)習(xí)與眾不同-資料下載頁(yè)
2024-10-12 09:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】由于學(xué)習(xí)者不了解它的規(guī)律，極易。產(chǎn)生急躁、焦慮，結(jié)果影響學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。喜歡與別的同學(xué)交流思想，適于集體學(xué)習(xí)。般性格開朗、活潑、好勝，能坦率發(fā)表意見與想法。劃，而且，一旦定了計(jì)劃，就能堅(jiān)持到底?？少F之處就是喜歡思考和情緒比較穩(wěn)定。要的事情傷腦筋，最需要克服的是自卑感。妨礙學(xué)習(xí)效率的提高。指導(dǎo)語(yǔ)：1、實(shí)事求是，忠于自己。8遇到問題，非弄懂不可。5因?qū)ψ约旱哪芰烙?jì)不足，認(rèn)為自己能干，什么都行，A記0分，B記1分，C記2分，考，養(yǎng)成好習(xí)慣。月5日的節(jié)奏周期。1970-1996年間經(jīng)過閏年7個(gè)，在不對(duì)抗的基礎(chǔ)上，漸漸調(diào)節(jié)。場(chǎng)依存型和場(chǎng)獨(dú)立型認(rèn)知風(fēng)格的差異。多血質(zhì)膽汁質(zhì)粘液質(zhì)抑郁質(zhì)。不斷調(diào)整自己，變換學(xué)習(xí)方法，超越自己。從自己身上發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)掘潛能
【正文】 天 第 15～第 27天 第 1天前后 2天 智力 33 第 2～第 16天 第 17天前后 2天 第 18～第 32天 第 1天前后 2天 生物節(jié)律計(jì)算方法 例：假設(shè)某女是 1970年 8月 15日出生，想了解 1996年 9月 5日的節(jié)奏周期。 解： =26年 =26 365=9490天 =21天 19701996年間經(jīng)過閏年 7個(gè)， 總天數(shù) =9490+21+7=9518（天） 體力： 9518247。 23=413?? 余 19（低潮期） 情緒： 9518247。 28=339?? 余 26（低潮期） 智力： 9518247。 33=288?? 余 14（高潮期） 了解自己的節(jié)律周期 ?在不對(duì)抗的基礎(chǔ)上，漸漸調(diào)節(jié)。因時(shí)因地選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和難度。 我的認(rèn)知風(fēng)格 ?認(rèn)知通道的差異 ?沖動(dòng)型和深思型 ?場(chǎng)依存型和場(chǎng)獨(dú)立型認(rèn)知風(fēng)格的差異 我的氣質(zhì)類型 ?紅 黃 藍(lán) 綠 ?孫悟空 豬八戒 唐 僧 沙和尚 ?多血質(zhì) 膽汁質(zhì) 粘液質(zhì) 抑郁質(zhì) 學(xué)習(xí)高原期的突破 ?不斷了解、認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn) ?不斷調(diào)整自己，變換學(xué)習(xí)方法，超越自己 ?從自己身上發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)掘潛能
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