05頻率分布直方圖與折線圖-資料下載頁(yè)
2024-11-21 04:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】一般地編制頻率分布表的步驟如下：。求全距，決定組數(shù)和組距；全距是指整個(gè)取值區(qū)間。的長(zhǎng)度，組距是指分成的區(qū)間的長(zhǎng)度;分組，通常對(duì)組內(nèi)的數(shù)值所在的區(qū)間取左閉右開(kāi)區(qū)。間，最后一組取閉區(qū)間；登記頻數(shù)，計(jì)算頻率，列出頻率分布表．。條形圖表示天中收交來(lái)的失物數(shù)用。請(qǐng)將中收交來(lái)的失物件數(shù)下表是某學(xué)校一個(gè)星期引例。;,光標(biāo)停留在數(shù)據(jù)區(qū)中工作表中輸入數(shù)據(jù)在Excel1. ;"","/"柱形圖在彈出的對(duì)話框中點(diǎn)擊圖表插入選擇2. 的頻數(shù)條形圖日兩時(shí)間段的高溫天數(shù)月日至月與。日月日至月區(qū)京地北節(jié)開(kāi)頭提出的試作出第。率頻數(shù)頻頻數(shù)累計(jì)組分。,頻率分布直方圖?？蛇m當(dāng)前移起始點(diǎn)為方便起見(jiàn)表示的點(diǎn)。線條為底作矩形分別以連結(jié)相鄰兩點(diǎn)的在上面標(biāo)出各點(diǎn)中3. 在學(xué)生的身高批說(shuō)明這這性定的對(duì)稱具有一。中點(diǎn)并順取各相鄰矩形的上底邊的頻率直方圖中例3. 并距須分別向外沿伸半個(gè)組作圖時(shí)取值區(qū)間兩端點(diǎn)。各有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足種表示頻率分布的方法?？傮w分布的我們稱這條光滑曲線為一條光滑曲線
【正文】 時(shí)間 (小時(shí) ) 人數(shù) (人 ) 20 10 5 0 15 (A) (B) (C) (D) B（ 4）為了了解某學(xué)校學(xué)生的身體發(fā)育情況，抽查了該校100名高中男生的體重情況，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)出樣本的頻率分布直方圖如右圖所示．根據(jù)此圖，估計(jì)該校 2020名高中男生中體重大于 （ ） A． 300 B． 360 C． 420 D． 450 B 體重（ kg） 頻 率組 距 （ 5）為了解某校高三學(xué)生的視力情況，隨機(jī)地抽查了該校 100名高三學(xué)生的視力情況，得到頻率分布直方圖，如下，由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失，但知道前 4組的頻數(shù)成等比數(shù)列，后 6組的頻數(shù)成等差數(shù)列，設(shè)最大頻率為a，視力在 b，則 a, b的值分別為（ ） A． ,78 B． ,83 C． ,78 D． ,83 A 視力 頻 率組 距(6)圖 l是某縣參加 2020年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計(jì)圖，從左到右的各條形表示的學(xué)生人數(shù)依次記為 A A … 、 Am (如 A2表示身高 (單位 :cm)在 [150， 155)內(nèi)的學(xué)生人數(shù) )．圖 2是統(tǒng)計(jì)圖 l中 身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖．現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在 160～ 180cm (含 160cm，不含 180cm)的學(xué)生人 數(shù)，那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫(xiě)的條件是（ ） A． i 9 B． i 8 C． i 7 D． i 6 B 繪制頻率分布直方圖的步驟 課堂小結(jié) 繪制頻率分布折線圖的步驟 總體分布的密度曲線 頻率分布表、頻率分布直方圖、頻率分布折線圖各自的優(yōu)點(diǎn)。 第 59頁(yè)第 4題． 作業(yè)
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