5審箮工作推進(jìn)會(huì)講話材料-資料下載頁(yè)
2025-08-29 01:46本頁(yè)面
【正文】 切實(shí)查找“ 四風(fēng) ” 方面存在的突出問(wèn)題，各單位緊扣作風(fēng)建設(shè)、聚焦 “ 四風(fēng) ” 方面存在的問(wèn)題，多形式多渠道廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。有談心提意見(jiàn)的，有領(lǐng)導(dǎo)深入基層調(diào)研談問(wèn)題的，有問(wèn)卷、意見(jiàn)箱、市民直通車(chē)、召開(kāi)各種座談會(huì)收集意見(jiàn)建議的，所督導(dǎo)的 12 個(gè)單位共收集意見(jiàn)建議 155條，其中有關(guān) “ 四風(fēng) ” 方面的意見(jiàn)建議 45條，有關(guān)制度建設(shè)方面的意見(jiàn)建議 19 條，其他意見(jiàn)建議 91 條。根據(jù)收集來(lái)的意見(jiàn)建議，建立了整改工作臺(tái)帳邊學(xué)邊改。 二、結(jié)合實(shí)際，特色有效開(kāi) 展活動(dòng) 各單位在抓好統(tǒng)一規(guī)定目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位工作實(shí)際，積極開(kāi)展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的特色活動(dòng)，使群眾路線教育活動(dòng)更加入腦、入心。一是領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課。例如區(qū)人社局邀請(qǐng)了區(qū)委黨校教授開(kāi)班授黨課；區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)局舉行了 “ 局長(zhǎng)講黨課、聚力促發(fā)展 ” 活動(dòng)。所轄 12 個(gè)單位都安排了領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課，認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，確保了第一環(huán)節(jié)活動(dòng)落到實(shí)處。二是重視窗口單位學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展。人社局下屬四個(gè)二級(jí)局全是窗口單位，他們?cè)谧ズ镁謾C(jī)關(guān)活動(dòng)的同時(shí)，重視抓好二級(jí)局的教育活動(dòng)，局里成立了活動(dòng)辦，二級(jí)局也按規(guī)定 動(dòng)作召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、集中學(xué)習(xí)、收集意見(jiàn)開(kāi)展活動(dòng)，人社局至今已創(chuàng)辦了 第 16 頁(yè) 共 18 頁(yè) 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 15 期，使學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)在人社局開(kāi)展得有聲有色。三是開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。團(tuán)區(qū)委率先舉行了 “ 踐行群眾路線，青春建功潯陽(yáng) ” 綜合知識(shí)競(jìng)賽，人社局舉辦了 “ 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) ” 演講比賽，以寓教于樂(lè)的方式，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深入人心。四是開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心幫扶活動(dòng)。區(qū)財(cái)政局以實(shí)際行動(dòng)密切黨群關(guān)系，與 5 個(gè)社區(qū)的 20 名困難戶結(jié)對(duì)，組織黨員干部志愿者幫困扶貧。五是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。區(qū)工商積極組織在民營(yíng)企業(yè)中開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入企業(yè)開(kāi)展學(xué)習(xí)、調(diào)研、征求意見(jiàn)，同時(shí)，加強(qiáng)橫向?qū)W習(xí)交流，組織企業(yè)黨員和會(huì)員代表去湖南 “ 中德電器有限公司 ” 學(xué)習(xí)外地企業(yè)先進(jìn)科技。區(qū)財(cái)政局組織全體黨員干部赴南昌參觀了八一起義紀(jì)念館，開(kāi)展重溫入黨誓詞，聆聽(tīng)先烈事跡活動(dòng)，以接受愛(ài)國(guó)主義教育為契機(jī)，弘揚(yáng)正能量，更好地踐行黨的群眾路線教育。 三、從嚴(yán)督導(dǎo)，認(rèn)真履行工作職責(zé)， 我們認(rèn)為開(kāi)展督導(dǎo)工作，是落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要手段，是領(lǐng)導(dǎo)和組織的信任。我們第四督導(dǎo)組努力從思想上高度重視，深入基層單位調(diào)研，及時(shí)聯(lián)絡(luò)反饋活動(dòng)情況，較好促進(jìn)了各單位把 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)落到實(shí)處。一是高度重視。我組深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求，及時(shí)了解掌握所督導(dǎo)單位的活動(dòng)進(jìn)展情況，確保人員按時(shí)到崗，責(zé)任到人。動(dòng)員會(huì)前由組長(zhǎng)帶隊(duì)，主動(dòng)上門(mén)到 12 個(gè)督導(dǎo)單 第 17 頁(yè) 共 18 頁(yè) 位，審定方案，全程參與動(dòng)員大會(huì)。對(duì)各單位班子成員進(jìn)行了民主評(píng)議和個(gè)別談話，對(duì)反映的 “ 四風(fēng) ” 問(wèn)題，認(rèn)真梳理，形成了文字材料，并原汁原味向各單位主要領(lǐng)導(dǎo)及本人反饋，認(rèn)真履行職責(zé)。二是深入調(diào)研。我組主動(dòng)深入各單位、街道、社區(qū)（村）、二級(jí)局及非公有制經(jīng)濟(jì)單位的黨組織，沉下去面對(duì)面開(kāi)展督促工作，針對(duì)機(jī)關(guān)和基層的 不同情況，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。對(duì)活動(dòng)前期開(kāi)展較慢不實(shí)的單位，提出批評(píng)限時(shí)改正。三是及時(shí)反饋。為增強(qiáng)各單位責(zé)任感，推動(dòng)教育活動(dòng)提質(zhì)增效，我組將各單位的活動(dòng)開(kāi)展情況，統(tǒng)一發(fā)布在第四督導(dǎo)組 qq 群里，第一時(shí)間反饋給所督導(dǎo)的 12 個(gè)單位，形成了學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)比學(xué)趕超的濃厚氛圍。 四、存在的問(wèn)題及下一步的改進(jìn)措施 在第一階段學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，各單位活動(dòng)開(kāi)展整體情況良好，但按嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照，還存在一些問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)方面存在不平衡。有的單位領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)得多，但普通黨員不如領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng)；有 的認(rèn)為這是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，與自己關(guān)系不大；有的認(rèn)為 “ 四風(fēng) ” 問(wèn)題在本單位不突出，甚至不存在，無(wú)需興師動(dòng)眾，參與性不高。二是工學(xué)矛盾比較突出。有的單位顧此失彼，無(wú)法正確處理工學(xué)關(guān)系，做到活動(dòng)與工作兩不誤；有的單位存在深入難、重形式、輕實(shí)效的現(xiàn)象；有的單位中心工作任務(wù)多，抓學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的精力少。三是征求意見(jiàn)顧慮多。在查擺 “ 四風(fēng) ” 問(wèn)題中，有 第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè) 的單位談工作的多、談思想作風(fēng)的少；談班子的多、談個(gè)人的少；談八項(xiàng)規(guī)定之后情況的多、談八項(xiàng)規(guī)定之前情況的少；談籠統(tǒng)問(wèn)題的多、談具體問(wèn)題的少，特別是刺耳的話不多。針對(duì)這些情況，我們下一 步要繼續(xù)加大督導(dǎo)工作力度，不斷提升督導(dǎo)工作的能力和水平，嚴(yán)格督導(dǎo)，專心投入，真正讓所督導(dǎo)單位的黨員干部，達(dá)到紅紅臉、出出汗、洗洗澡、治治病的目的。我們將注重引導(dǎo)黨員干部克服輕視的思想、觀望的心理、敷衍的態(tài)度、擔(dān)心的情緒，不避重就輕，不回避矛盾，不患得患失顧慮重重，堅(jiān)定搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的信心，力求取得實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成效。
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