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5審箮工作推進會講話材料-資料下載頁

2025-08-29 01:46本頁面
  

【正文】 切實查找“ 四風 ” 方面存在的突出問題,各單位緊扣作風建設、聚焦 “ 四風 ” 方面存在的問題,多形式多渠道廣泛聽取意見。有談心提意見的,有領導深入基層調研談問題的,有問卷、意見箱、市民直通車、召開各種座談會收集意見建議的,所督導的 12 個單位共收集意見建議 155條,其中有關 “ 四風 ” 方面的意見建議 45條,有關制度建設方面的意見建議 19 條,其他意見建議 91 條。根據收集來的意見建議,建立了整改工作臺帳邊學邊改。 二、結合實際,特色有效開 展活動 各單位在抓好統(tǒng)一規(guī)定目標任務的基礎上,結合本單位工作實際,積極開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的特色活動,使群眾路線教育活動更加入腦、入心。一是領導干部講黨課。例如區(qū)人社局邀請了區(qū)委黨校教授開班授黨課;區(qū)機關事務局舉行了 “ 局長講黨課、聚力促發(fā)展 ” 活動。所轄 12 個單位都安排了領導帶頭講黨課,認真履行第一責任人職責,確保了第一環(huán)節(jié)活動落到實處。二是重視窗口單位學習活動開展。人社局下屬四個二級局全是窗口單位,他們在抓好局機關活動的同時,重視抓好二級局的教育活動,局里成立了活動辦,二級局也按規(guī)定 動作召開動員會、集中學習、收集意見開展活動,人社局至今已創(chuàng)辦了 第 16 頁 共 18 頁 學習教育活動簡報 15 期,使學習教育實踐活動在人社局開展得有聲有色。三是開展知識競賽、演講比賽。團區(qū)委率先舉行了 “ 踐行群眾路線,青春建功潯陽 ” 綜合知識競賽,人社局舉辦了 “ 黨的群眾路線教育實踐活動 ” 演講比賽,以寓教于樂的方式,推動學習教育活動的深入人心。四是開展獻愛心幫扶活動。區(qū)財政局以實際行動密切黨群關系,與 5 個社區(qū)的 20 名困難戶結對,組織黨員干部志愿者幫困扶貧。五是開展愛國主義教育活動。區(qū)工商積極組織在民營企業(yè)中開展黨的群眾路線教育實踐活動,深入企業(yè)開展學習、調研、征求意見,同時,加強橫向學習交流,組織企業(yè)黨員和會員代表去湖南 “ 中德電器有限公司 ” 學習外地企業(yè)先進科技。區(qū)財政局組織全體黨員干部赴南昌參觀了八一起義紀念館,開展重溫入黨誓詞,聆聽先烈事跡活動,以接受愛國主義教育為契機,弘揚正能量,更好地踐行黨的群眾路線教育。 三、從嚴督導,認真履行工作職責, 我們認為開展督導工作,是落實黨的群眾路線教育實踐活動的重要手段,是領導和組織的信任。我們第四督導組努力從思想上高度重視,深入基層單位調研,及時聯(lián)絡反饋活動情況,較好促進了各單位把 學習教育活動落到實處。一是高度重視。我組深刻認識和準確把握教育實踐活動的重大意義、指導思想和目標要求,及時了解掌握所督導單位的活動進展情況,確保人員按時到崗,責任到人。動員會前由組長帶隊,主動上門到 12 個督導單 第 17 頁 共 18 頁 位,審定方案,全程參與動員大會。對各單位班子成員進行了民主評議和個別談話,對反映的 “ 四風 ” 問題,認真梳理,形成了文字材料,并原汁原味向各單位主要領導及本人反饋,認真履行職責。二是深入調研。我組主動深入各單位、街道、社區(qū)(村)、二級局及非公有制經濟單位的黨組織,沉下去面對面開展督促工作,針對機關和基層的 不同情況,堅持分類指導,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。對活動前期開展較慢不實的單位,提出批評限時改正。三是及時反饋。為增強各單位責任感,推動教育活動提質增效,我組將各單位的活動開展情況,統(tǒng)一發(fā)布在第四督導組 qq 群里,第一時間反饋給所督導的 12 個單位,形成了學習教育實踐活動比學趕超的濃厚氛圍。 四、存在的問題及下一步的改進措施 在第一階段學習教育活動中,各單位活動開展整體情況良好,但按嚴格標準對照,還存在一些問題:一是學習方面存在不平衡。有的單位領導干部學得多,但普通黨員不如領導干部學習自覺性強;有 的認為這是領導干部的事,與自己關系不大;有的認為 “ 四風 ” 問題在本單位不突出,甚至不存在,無需興師動眾,參與性不高。二是工學矛盾比較突出。有的單位顧此失彼,無法正確處理工學關系,做到活動與工作兩不誤;有的單位存在深入難、重形式、輕實效的現(xiàn)象;有的單位中心工作任務多,抓學習教育活動的精力少。三是征求意見顧慮多。在查擺 “ 四風 ” 問題中,有 第 18 頁 共 18 頁 的單位談工作的多、談思想作風的少;談班子的多、談個人的少;談八項規(guī)定之后情況的多、談八項規(guī)定之前情況的少;談籠統(tǒng)問題的多、談具體問題的少,特別是刺耳的話不多。針對這些情況,我們下一 步要繼續(xù)加大督導工作力度,不斷提升督導工作的能力和水平,嚴格督導,專心投入,真正讓所督導單位的黨員干部,達到紅紅臉、出出汗、洗洗澡、治治病的目的。我們將注重引導黨員干部克服輕視的思想、觀望的心理、敷衍的態(tài)度、擔心的情緒,不避重就輕,不回避矛盾,不患得患失顧慮重重,堅定搞好教育實踐活動的信心,力求取得實實在在的學習教育活動成效。
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