76二元一次方程與一次函數(shù)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-21 04:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】一課時(shí)內(nèi)容的自然發(fā)展，上一課時(shí)探索了函數(shù)與方程之間的關(guān)系，并獲得了方程組的圖像解法，與代數(shù)表達(dá)式之間的關(guān)系，從而發(fā)展學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識(shí)。本節(jié)課對(duì)代數(shù)方法的滲透應(yīng)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程.，在探究中學(xué)會(huì)解決應(yīng)用問(wèn)題的一些基本方法和策略.作圖像解法與代數(shù)解法的對(duì)比中,體會(huì)知識(shí)之間的普遍聯(lián)系和知識(shí)之間的相互轉(zhuǎn)化.，在探究中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、識(shí)圖能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力.，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際、善于觀察、勇于探索和勤于思考的精神.，在探究活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn).課；第三環(huán)節(jié)，典型例題，探究二元一次方程組確定一次函數(shù)的表達(dá)式；第四環(huán)節(jié)，練習(xí)與提高；需購(gòu)買行李票，且行李費(fèi)y（元）是行李質(zhì)量x(千克)的一次函數(shù).現(xiàn)知李明帶了60千克的行李，，根據(jù)題意，可得方程組。我邊防局接到情報(bào)，近海處有一可疑船只A正向公海方向行駛．邊防局迅速派出快艇B追趕，
【正文】 一次函數(shù) 關(guān)系的第二節(jié)課，主要要求學(xué)生能夠利用二元一次方程組解決一次函數(shù)的解析式問(wèn)題，根據(jù)一次函數(shù)解析式進(jìn)一步解決相關(guān)的一些問(wèn)題 ，關(guān)于這方面的練 習(xí)，以老師的講解為主，在此基礎(chǔ)上，還要讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦去解決問(wèn)題，在技能上作出強(qiáng)化 .作為第二節(jié)課，在內(nèi)容上要讓學(xué)生進(jìn)一步理解它們之間的聯(lián)系的同時(shí)，要讓學(xué)生理解為什么要用二元一次方程組去求解一次函數(shù)的解析式的必要性，從而掌握本堂課的基礎(chǔ)知識(shí)．在教學(xué)的過(guò)程中，要讓學(xué)生充分理解 圖像 方法和代數(shù)方法解決問(wèn)題的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)， 在這個(gè)基礎(chǔ)上，學(xué)生掌握用二元一次方程組解決一次函數(shù)的解析式問(wèn)題才會(huì)有著堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，有關(guān)這一方面的題目要讓學(xué)生充分討論，其理解才會(huì)深刻；同時(shí)要以這一部分的知識(shí)為載體，讓學(xué)生理解解決問(wèn)題方法的多樣性的 ，結(jié)合函數(shù)的 圖像 ，進(jìn)一步理解數(shù)形結(jié)合的思想在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性． （ 3）評(píng)價(jià)方式 根據(jù)新課標(biāo)的評(píng)價(jià)理念，教師在課堂教學(xué)中應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)體差異，滿足多樣化的學(xué)習(xí)需要，鼓勵(lì)探索方式、表述方式和解題方法的多樣化 .在教學(xué)活動(dòng)中教師關(guān)注的是學(xué)生的參與程度和表現(xiàn)出來(lái)的思維水平，關(guān)注的是學(xué)生對(duì) 問(wèn)題 的理解水平和解決過(guò)程中的表述水平，關(guān)注的是學(xué)生對(duì)基本知識(shí)技能的掌握情況和應(yīng)用 二元一次方程組解決一次函數(shù)的解析式的相關(guān)問(wèn)題的 提高 .教學(xué)中可通過(guò)學(xué)生對(duì)“ 做一做 ”的探究情況和學(xué)生對(duì)反饋練習(xí)的完成情況分析學(xué)生的認(rèn)識(shí)狀況和解決問(wèn)題 的意識(shí)和能力水平 .對(duì)于學(xué)生的回答教師應(yīng)給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能 . 附：板書設(shè)計(jì) 二元一次方程與一次函數(shù) （二） 二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系； 議一議 （ 1） —————————— （ 1） —————— － （ 2） —————————— 圖像 方法與代數(shù)方法各自的特點(diǎn)： （ 2） ——————— 利用二元一次方程組求一次函數(shù)表達(dá)式的一般步驟： （ 1） （ 2） （ 3） ——————— （ 3） 例 1 6 保留性板書 暫時(shí)性板書
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