【導讀】進一步揭示”數”和”形”之間的關系.對于方程3x+5y=8如何用x表示y?對于直線上每個點(x,y),則x、y是不是方程的解?是不是任意的二元一次方程都能進行這樣的轉化呢?y=x+與y=2x-1的值相等?如何選擇計費方式更省錢?
【總結】第五章二元一次方程組二元一次方程與一次函數石埠子鎮(zhèn)石埠子中學都秀春一、學情分析:學生能夠正確解方程(組),掌握了一次函數及其圖像的基礎知識,能夠根據已知條件準確畫出一次函數圖象,已經具備了函數的初步思想,在過去已有經驗基礎上能夠加深對“數”和“形”間的相互轉化的認識,有小組合作學習經驗.二、學習目標:本節(jié)課通過探索“方程”與“函數圖像”的關系,培養(yǎng)學生
2025-06-07 14:12
【總結】《二元一次方程與一次函數》(第1課時)教學設計一、教材分析王芬(一)地位與作用
2025-08-17 16:20
【總結】《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設二元一次方程與一次函數(A)一、選擇題,所得的兩條直線相交,則此方程組( ?。? ,那么一次函數y=
【總結】二元一次方程與一次函數鄭州第二十三中學(1)你能很快作出一次函數y=5-x的圖象嗎?(2)方程x+y=5的解有多少個?你能寫出其中幾個嗎?(3)在直角坐標系中分別描出以方程x+y=5的解為坐標的那些點,他們在一次函數y=5-x的圖象上嗎?(4)在一次函數y=5-x的圖象上任取一點,它的坐標適合方程
2025-10-28 21:15
【總結】二元一次方程與一次函數(1)方程x+y=5的解有多少個?寫出其中的幾個?(2)在直角坐標系中分別描出以這些解為坐標的點,它們在一次函數y=5-x的圖象上嗎?(3)在一次函數y=5-x的圖象上任取一點,他的坐標適合方程x+y=5嗎?(4)以方程x+y=5的解為坐標的所有
2025-10-29 01:44
【總結】課時教案2011-8-1210時~12時校區(qū)南山教師吳爭明學生胡威年級八科目數學在讀學校南外課型復習課時2課題二元一次方程組與一次函數與教學計劃符合度√□符合□不符合與教學計劃不符合原因問題收集學情分析學生對圖像和方程的關系,圖像和一
2025-08-17 01:16
【總結】滬科版八年級上冊第2課時一次函數與二元一次方程組狀元成才路新課導入前面研究了一個二元一次方程和相應的一個一次函數的關系,現在來研究兩個二元一次方程組成的方程組和相應的兩個一次函數的關系.狀元成才路狀元成才路新課推進例1(1)在平面直角坐標系中畫直線l1:
2025-03-12 11:48
【總結】一次函數與二元一次方程滬科版八年級上冊第1課時一次函數與二元一次方程狀元成才路新課導入3x+y=1是什么?3x+y=1二元一次方程y=-3x+1一次函數這是怎么回事呢?狀元成才路狀元成才路方程x+y=5可以轉化為y=5-x思考:是不是任意
2025-03-13 03:17
【總結】1、方程組有個解;2、方程組有個解;3、方程組有個解;?????
2025-11-10 04:37
【總結】二元一次方程與一次函數班級:___________姓名:___________得分:__________一.選擇題(每小題5分,30分)=k1x+b1與y=k2x+b2的圖像沒有交點,則方程組的解的情況是().A.有無數組解B.有兩組解C.只有一組解D.沒
2025-03-24 06:22
【總結】和一次函數的關系(2)對應?二元一次方程的解一次函數的圖象上的點?二元一次方程組的解與以這兩個方程所對應的一次函數圖象的交點坐標相對應。寫函數,作圖象,找交點,下結論二元一次方程組的圖象解法:試一試(p208)?有一組數同時適合方程x+y=2和
2025-11-10 02:24
【總結】陽光初中八年級數學組學習目標理解一次函數與一元一次方程的關系,會根據一次函數的圖象解決一元一次方程的求解問題。學習用函數的觀點看待一元一次方程的方法。學習重點一次函數與一元一次方程的關系的理解(1)解方程2x+20=0(2)當自變量x為何值時,函數y=2x+20的值為0?解:(1)2
2025-11-12 01:08
【總結】一次函數與一元一次方程(1)解方程.2200x??(2)當自變量x為何值時,函數y=2x+20的值為0?以下兩個問題有什么關系?解:(1)2x+20=0220x??10x??(
2025-07-17 23:11
【總結】人教版義務教育課程標準試驗教科書七年級下冊籃球聯賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝1場得2分,負1場得1分,某隊在10場比賽中得16分,那么這個隊勝負場數分別是多少?解:設這個隊勝x場,則負場,列方程得:.(10)?x2(10)16???xx勝負合計
2025-07-18 07:32
【總結】教材:義務教育課程標準實驗教科書(北師大版)教師:李亭亭單位:西河中學二元一次方程與一次函數說課流程※說教材※說學情※說教學目標※說教法、學法※說教學流程※說板書設計一、教材的地位和作用本節(jié)課是學生學
2025-08-04 13:16