5去極端化實施方案()-資料下載頁
2025-08-29 00:46本頁面
【正文】 配合紀(jì)檢部門對教職工的手機、電腦、多媒體卡進(jìn)行突擊檢查。 積極開展 “ 八個一 ” 主題宣傳教育活動，增強學(xué)生 “ 去極端化 ” 思想的認(rèn)識。通過組織開展法制教育宣傳講座、舉辦紅歌比賽、讀紅色書籍、觀看紅色電影、組織了一次 “ 去宗教極端化 ” 主題演講、開展一次 “ 去宗教極端化 ” 征文大賽、舉辦一次繪畫、手工制作比賽、開展一次 “ 民族團(tuán)結(jié)手拉手 ” 融情教育活動、舉辦一次以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)的家長、學(xué)生、教師文藝活動。組織學(xué)生選手參與書法、繪畫、口語、文藝匯演等比賽活動強化教育成果，并依托 “ 道德講堂 ” 平臺組 織師生開展 “ 去極端化 ”主題系列教育實踐活動。開展未成年人 “ 向國旗敬禮 ” 周一獻(xiàn)禮活動，以升國旗儀式為契機，組織師生舉行升旗儀式。通過國旗下講話、國旗下誓詞等教育形式加強宣傳教育，進(jìn)一步強化廣大師生的思想認(rèn)識，引導(dǎo)各族青少年學(xué)生尊重知識、崇尚科學(xué)，自 第 7 頁 共 7 頁 覺抵制非法宗教活動的侵蝕；充分發(fā)揮校園小廣播宣傳教育作用，以校園廣播、主題班、隊會等形式加強對師生馬克思主義 “ 五觀 ” 、 “ 五個認(rèn)同 ” 、 “ 三個離不開 ” 等思想理論教育。 充分發(fā)揮法制副校長作用，積極邀請相關(guān)人員到學(xué)校對師生進(jìn)行法制教育專題講座，通過講述一些發(fā) 生在我們境內(nèi)和身邊的鮮活案例增強師生的普法意識。通過普及法制知識、建樹法制觀念，淡化了宗教氛圍的影響，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。 哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學(xué)校二〇一五年三月
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