【導讀】讀的字、詞多讀幾遍。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,豎著兩根大旗桿,可愛多了。華麗,顯出一派獨特地農(nóng)家風光。竿,投下一片綠綠的濃陰。到那里去走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。會瞧見一只母雞,率領一群小雞,地把頭扎到水下去覓食。
【總結】1 《鄉(xiāng)下人家》教學建議 ,教師準備鄉(xiāng)村風光的圖片, 或鄉(xiāng)村生活的多媒體課件。 ,領悟作者 的表達方法,可以采用自讀時想象畫面,自悟時體會情味,交流時 暢所欲言的方式展開教學。 首先...
2025-08-06 18:58
【總結】《鄉(xiāng)下人家》教學設計【教學目標】,背誦自己喜歡的段落,摘錄積累好詞好句,培養(yǎng)語感。了解課文的敘述順序,學習作者通過描寫和鄉(xiāng)下人家最密切相關的景、物來抒發(fā)情感的表達方法。,獲得美的享受?!窘虒W重點】1.帶領學生品味優(yōu)美語言,積累精彩片斷。2.了解課文內(nèi)容,走近鄉(xiāng)下人家,感受田園詩情,激發(fā)學生對農(nóng)村生活的興趣和熱愛?!窘虒W難點】1.體會從平凡的事物、普通的場面展
2025-08-04 23:24
【總結】第一篇:《鄉(xiāng)下人家)教學設計 《鄉(xiāng)下人家》教學設計 教學目標 1、學習生字新詞。 2、能正確、流利的朗讀課文。初步感知課文內(nèi)容。 3、感受鄉(xiāng)村生活獨特的田園風光之美。 教學重點:目標2教學...
2025-10-16 15:01
【總結】第一篇:《鄉(xiāng)下人家》教學設計 出示“自學指導”:鄉(xiāng)下人家 中心備課人:艾 芳教學目標知識與技能 “檐”、“飾”等五個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等十四個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。 ...
2025-10-31 12:51
【總結】1 《鄉(xiāng)下人家》教學設計 學習目標 5個生字,學會14個生字,正確讀寫帶有生字的詞語, 并掌握多音字冠率。 ,背誦自己喜歡的段落,摘錄積累好詞佳 句。 。 ,體會作者對鄉(xiāng)村生活、對...
2025-08-05 19:36
【總結】第一篇:《鄉(xiāng)下人家》教學設計 《鄉(xiāng)下人家》教學設計 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,品味優(yōu)美語言,積累精彩句段 2、感受鄉(xiāng)村生活的美好,體會作者對鄉(xiāng)村生活由衷的熱愛之情。 3、...
2025-10-08 11:56
【總結】21鄉(xiāng)下人家紡織娘作為鳴蟲蓄養(yǎng)至少始于宋代。其屬螽(zhōng)斯科紡織娘亞科,體形細長,可達五至七厘米,頭部與蟈蟈相似,但比蟈蟈的頭略小。它能短距起飛,后肢長大善跳躍。白天多靜伏于瓜藤莖葉間,因其體色及外形如莢如葉,不易被發(fā)現(xiàn)。有時也爬至草棵頂端曬太陽,并發(fā)出一陣鳴叫,其聲時重時輕,聲高韻長,猶如紡車之轉(zhuǎn)動。
2025-08-05 00:55
【總結】插上現(xiàn)代教育技術的翅膀,為孩子們高飛引航張家界永定區(qū)天門小學孫靜茹一、說教材:《鄉(xiāng)下人家》是人教版小學語文四年級下冊第六單元的一篇課文,本組主題是"走進田園,熱愛鄉(xiāng)村”,旨在讓學生通過學習,感受充滿詩情畫意的田園美景,體驗自然質(zhì)樸的鄉(xiāng)村生活,并且
2025-08-16 00:32
【總結】第一篇:鄉(xiāng)下人家教學設計1 鄉(xiāng)下人家教學設計1 一、教材分析: 《鄉(xiāng)下人家》編排在第六組,本組主題是“走進田園,熱愛鄉(xiāng)村”。意在讓學生通過朗讀,感受充滿詩情畫意的田園美景,體驗自然質(zhì)樸的田園生活...
2025-10-16 14:57
【總結】1 ?鄉(xiāng)下人家?教學建議 ,教師準備鄉(xiāng)村風光的圖片, 或鄉(xiāng)村生活的多媒體課件。 ,領悟作者 的表達方法,可以采用自讀時想象畫面,自悟時體會情味,交流時 暢所欲言的方式展開教學。 首先...
2025-09-12 21:51
【總結】鄉(xiāng)下人家教學設計 鄉(xiāng)下人家教學設計1一、建構話題 鄉(xiāng)下人家給你留下怎樣的印象?老師也非常喜歡,我把課文寫到的情景連成了一首小詩: 鄉(xiāng)下人家 青藤綠葉紅瓜 鮮花綠竹筍芽...
2025-11-27 03:18
【總結】《鄉(xiāng)下人家》說課稿 《鄉(xiāng)下人家》用質(zhì)樸而生動的文字向讀者呈現(xiàn)出一幅田園風光的寫意畫卷。下面是小編為你整理了“《鄉(xiāng)下人家》說課稿”,希望能幫助到您。 《鄉(xiāng)下人家》說課稿(1)教學目的: 1、引導學...
2025-11-24 01:29
【總結】1 《鄉(xiāng)下人家》教學案例 一、激趣導題 (或多媒體課件),指導看圖。 (1)通過看圖,你知道這圖上畫的是什么地方的景色? (2)從圖上,你都看到了哪些景物?整體給你什么感覺? 這樣...
【總結】第一篇:鄉(xiāng)下人家教學設計 鄉(xiāng)下人家 教學目標: 1、通過朗讀、感悟、交流、再次朗讀來理解鄉(xiāng)下人家各組景色的特點,積累優(yōu)美的語言,感受田園詩情,產(chǎn)生對農(nóng)村生活的興趣和熱愛。 2、了解課文的敘述順...
2025-10-08 12:57
【總結】第一篇:鄉(xiāng)下人家教學設計 一、談話:讓學生說說城市與鄉(xiāng)下人家的一些生活習慣。 二、板書課題。 三、初讀課文,說出文中有幾副畫面?(房前屋后、院內(nèi)院外、夏秋生活)并找出相對應的自然段。 四、學習...
2025-10-16 14:56