【正文】 值得肯定，我們也要清楚地看到招生工作中存在的突出問題和不足。主要表現(xiàn)在 。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、初中重視程度不一，工作不平衡。有的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、初中校長還沒有把中職招生工作拿在手上，記在心上，認(rèn)為不是自己的本職工作。更值得引起重視的是，有極少數(shù)教職工，受利益驅(qū)動，利用師生關(guān)系，向縣外的職業(yè)學(xué)校輸送學(xué)生謀取報酬，嚴(yán)重干擾了我縣中職招生工作，混亂了招生秩序，在社會上造成了不良影響，更損害了我縣教育的良好形象。 二、轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識大力發(fā)展職業(yè)教育的意義 大力發(fā)展職業(yè)教育 ，是更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對技術(shù)技能型人才迫切需求。目前，我國并不缺少研究性人才，而是緊缺具有實(shí)際操作技能的專業(yè)人才。部分辦學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校出現(xiàn)了畢業(yè)生供不應(yīng)求的現(xiàn)象，就我縣來說，每年初中畢業(yè)后不能升入普通 第 15 頁 共 17 頁 高中的學(xué)生占畢業(yè)生總數(shù)的三分之一，這部分學(xué)生急需進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長，為今后的人生開辟一條成才之路，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要 。大力發(fā)展職業(yè)教育可以更好地滿足初中畢業(yè)生多樣化學(xué)習(xí)需求。長期以來，普通教育膨脹，千軍萬馬上普高，擠獨(dú)木橋，不計成本，不顧自身基礎(chǔ)讀大學(xué) 。而職業(yè)教育遭冷落。事實(shí)上，初中畢業(yè)生接受職業(yè) 教育同樣可以成就出彩人生。我們要引導(dǎo)更多的學(xué)生接受職業(yè)教育，通過發(fā)展職教加快普及高中階段教育，以實(shí)現(xiàn)人人有知識、個個有技能。 三、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，打好秋期中職招生攻堅戰(zhàn) 動員初中畢業(yè)生繼續(xù)接受高中階段教育，搞好初中畢業(yè)生合理分流，確保普職招生大體相當(dāng)是發(fā)展職業(yè)教育的起點(diǎn)。為了實(shí)現(xiàn)全縣中職招生 800 人的目標(biāo)，需要各位共同努力。在今后幾個月的時間里，同志們要緊急動員起來，解放思想，改革創(chuàng)新，振奮精神，扎實(shí)工作，堅決完成這項(xiàng)重要任務(wù)。我們要努力抓好這樣幾項(xiàng)工作： 第一，要強(qiáng)化統(tǒng)籌 領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。按照《 XX 省關(guān)于統(tǒng)籌做好高中階段教育學(xué)校招生工作的通知》要求，今年的中職招生，縣教育局將切實(shí)發(fā)揮主管部門的職能作用，首先在制定招生計劃上把好統(tǒng)籌關(guān)，給職業(yè)教育招生留出足夠的空間。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、各初中學(xué)校 XX 縣區(qū)中等職業(yè)學(xué)校要成立中職招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和招生工作專門班子，各生源單位校長為中職招生第一責(zé)任 第 16 頁 共 17 頁 人，教學(xué)副校長和教導(dǎo)主任為具體責(zé)任人，實(shí)行校長親自抓，分管副校長具體抓，初三年級班主任重點(diǎn)抓，科任老師協(xié)助抓的全方位、立體化的招生管理，真正做到上下一心，齊抓共管，確保今年的招生工作順利進(jìn)行。 第二，要強(qiáng)化目標(biāo)管理。縣教育局將把今年的中職學(xué)校招生任務(wù)目標(biāo)分解到縣中等職業(yè)學(xué)校和生源學(xué)校，一方面要保證縣中等職業(yè)學(xué)校招生的實(shí)施力度，另一方面保證初中學(xué)校生源提供的力度。做到層層分解任務(wù)目標(biāo)，校校都要有任務(wù)，人人肩上扛指標(biāo)，全員抓招生，全員促落實(shí)。在招生工作期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和職業(yè)學(xué)校要將招生進(jìn)展情況定期上報縣局職成教股，對于進(jìn)展緩慢的學(xué)校我們將實(shí)行專項(xiàng)督導(dǎo)和專題通報。 第三，要強(qiáng)化招生秩序。招生工作是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，各單位要從維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和教育自身形象的角度出發(fā)，切實(shí)規(guī)范招生行為 ，嚴(yán)格招生秩序。一是要規(guī)范招生宣傳，縣中等職業(yè)學(xué)校與生源學(xué)校教師在進(jìn)行招生宣傳時，要嚴(yán)格執(zhí)行招生紀(jì)律，要實(shí)事求是，要客觀真實(shí)。二是嚴(yán)禁有償招生或買賣生源行為。對違反中職招生政策，擾亂招生秩序的，一經(jīng)查實(shí)，追查相關(guān)當(dāng)事人和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。對情節(jié)特別嚴(yán)重，造成重大不良影響和后果的，將從嚴(yán)從重從速查處。 第四，要強(qiáng)化宣傳動員。縣中等職業(yè)學(xué)校和各生源學(xué)校，要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，加大中職招生的宣傳力度，大力宣傳職業(yè) 第 17 頁 共 17 頁 教育在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要作用，宣傳職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色，宣傳國家、省市發(fā)展職業(yè)教育的優(yōu)厚政策，不斷 營造勞動光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，在全社會形成祟尚一技之長，不唯學(xué)歷憑能力的良好氛圍。 第五，要強(qiáng)化縣中等職業(yè)學(xué)校自身建設(shè)?？h中等職業(yè)學(xué)校要樹立質(zhì)量意識，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，努力改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化內(nèi)部管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，要不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式，拓寬中職畢業(yè)生對口升學(xué)渠道，全力做好畢業(yè)生的升學(xué)、就業(yè)工作，實(shí)現(xiàn)中職教育的招生就業(yè)的良性循壞，增強(qiáng)自身的吸引力與競爭力。 同志們，職業(yè)學(xué)校的招生工作是關(guān)系職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵，也關(guān)系到教育事業(yè)發(fā)展的全局，能不能確保完成任務(wù)是對各級教育主 管部門和相關(guān)學(xué)校能力水平的重大考驗(yàn)。職業(yè)教育面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇和重大轉(zhuǎn)折，我們必須進(jìn)一步解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識，增強(qiáng)加快發(fā)展中等職業(yè)教育的緊迫感和責(zé)任感，采取得力措施，加大工作力度，鼓實(shí)勁、出實(shí)招，打硬仗、打勝仗，努力開創(chuàng)我縣職業(yè)教育招生、建設(shè)和發(fā)展的新局面。 謝謝大家。