【導(dǎo)讀】使學(xué)生理解和掌握平方差公式,并會用公式進行計算;灰太狼有一塊邊長為a米的正方形土地,他把地租給了村長。村長想了想就答應(yīng)了?;氐窖虼逯?,村長把這件事情告訴了小羊們,喜洋洋。以故事導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。合并同類項后,積可能會是三項嗎?積可能是二項嗎?[議一議]它們的結(jié)果有什么共同特點?你知道為什么嗎?你能驗證你的猜想是正確的嗎?[做一做]將a,b取一些具體的數(shù)值檢驗,看猜想是否成立。用文字語言怎么表述?[點撥]公式中a,b可以表示數(shù),單項式,多項式甚至更復(fù)雜的代數(shù)式。[想一想]下列兩個多項式相乘,哪些可以用平方差公式?二項式中有一項完全相同,另一項互為相反數(shù)。平方差即完全相同的項的平方減去符號相反的平方。二二.,是是否否可可用用平平方方差差公公式式計計算算??怎怎樣樣應(yīng)應(yīng)用用公公式式計計算算??