4課題研究成果的自我鑒定-資料下載頁
2025-08-28 19:50本頁面
【正文】 ” ，即：指導(dǎo)學(xué)生正確選題，制定研究計劃，收集材料，開展研究，撰寫研究報告，交流展示研究成果。組織管理上 “ 六個落實(shí) ” ，即：指導(dǎo)教師落實(shí)、時間落實(shí)、活動 落實(shí)、管理落實(shí)、交流展示成果落實(shí)、評價落實(shí)。這些基本經(jīng)驗(yàn)在全省發(fā)生了重大影響，該項(xiàng)成果已在省市全面推廣。 通過開展研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究，教育者在教育觀念上實(shí)現(xiàn)了四大轉(zhuǎn)變：即教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變 。教師角色的轉(zhuǎn)變 。課程觀和教本觀的轉(zhuǎn)變 。人才觀的轉(zhuǎn)變。
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