4課外活動計劃實施方案-資料下載頁
2025-08-28 19:49本頁面
【正文】 劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指 導教師。 主要項目有： 體育。乒乓球、籃球、跳繩，綜合體育。 藝術(shù)：音樂、美術(shù)（手工和繪畫）、書法 其他：賞讀品析棋類 推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫等比賽。保證學生課外文體活動組織體系得到進一步健全，并擴大規(guī)模，提高工作水 平，使在校學生經(jīng)常參加文體活動總數(shù)達到 100%。 加強文藝、體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)。建立健全籃球、乒乓 第 15 頁 共 17 頁 球球等運動項目，注重體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)，使 我校的乒乓球球項目得到發(fā)展。 結(jié)合地方特點，發(fā)展特色項目，逐步提高活動檔次。 五、時間安排 每周小組集體活動 1 次。每天下午。周三下午第二節(jié)課后，時間 60 分鐘，確保學生的每天活動時間不少于 1 小時。分組活動為每天下午第七節(jié)課后。 六、活動形式 活動形式分為集體活動、分組活動。 集體活動是指全?；虿糠帜昙壍募绣憻挕Ｆ涮攸c是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導，督促檢查，相互促進。 分組活動是指以班級、興趣 小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。 七、浦貝完小課外文體活動領(lǐng)導小組 組長：楊永云 副組長：徐曉東 成員： 八、課外文體活動實施指導教師 乒乓球組 —— 籃球組 —— 第 16 頁 共 17 頁 音樂組 —— 美術(shù)組 —— 跳繩組 —— 書法組 —— 習作組 —— 英語組 —— 九、保障機制 統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領(lǐng)導和管理。學校成立校長為 組長的學生課外文體活動領(lǐng)導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。 擴大宣傳，營造氛圍。高度重視宣傳工作，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義。同時充分利用體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育 的良好氛圍。 因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經(jīng)常性的工作。學校要根據(jù) “ 工程 ” 實施工作的總體要求，結(jié)合學校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。 強化培訓，全員參與。學校堅持 “ 眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng) ” 第 17 頁 共 17 頁 的原則，加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各課教師的培訓力度， 培育一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學生課外文體活動工程對師資的較高要求。教師參加課外文體活動輔導可以考慮計入教師工作量，并根據(jù)實際，給予適當?shù)?經(jīng)濟補貼。 十、活動具體要求 各小組在人員的選拔上遵循。公開、自愿、擇優(yōu)的原則進行。人數(shù)確定在 30— 35 人以內(nèi)。 各負責教師在本周內(nèi)將該小組活動的實施細則制定并交活動小組辦公室。 在人員確定后，將本小組學生名冊上交活動小組辦公室。 班主任教師負責作好課外活動的宣傳、組織工作。 各活動小組每期至少組織一次活動匯報活動，以表演、展出等形式。
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