使用函數(shù)計算數(shù)據(jù)教案-資料下載頁
2024-11-21 01:53本頁面
【導(dǎo)讀】1．使學(xué)生掌握求和函數(shù)、求平均值函數(shù)的使用方法。3．培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，解決實際問題的能力。1．培養(yǎng)學(xué)生主動思考，積極探索的精神。2．求最大值、最小值函數(shù)的使用。2．教師準備的表格素材。由此引出課題——。教師打開“成績表”文件，講解并演示使用SUM函數(shù)求出王一明同學(xué)總分的方法。教師布置任務(wù)：按書中第20頁例1的要求，添加數(shù)據(jù)，并利用SUM函數(shù)計算總分。加“科目總分”一項，利用自動求和按鈕計算“科目總分”。提醒學(xué)生注意選擇數(shù)據(jù)區(qū)域的問題。教師參照書中第24頁表一，簡單介紹其他幾個函數(shù)的用途。師生共同小結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，強調(diào)使用函數(shù)完成計算的特點。用函數(shù)計算“家庭費用支出表”中的數(shù)據(jù)。
【正文】 師介紹最大值和最小值函數(shù)分別是 MAX和 MIN后，布置任務(wù)：在 “成績表 ”下面添加 “科目最高分 ”、 “科目最低分 ”，然后利用兩個函數(shù)求出最高分和最低分。 4．其他函數(shù) 教師參照 書中第 24頁表一，簡單介紹其他幾個函數(shù)的用途。 三、課堂練習(xí) 完成課后習(xí)題 2。 四、課堂小結(jié) 師生共同小結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，強調(diào)使用函數(shù)完成計算的特點。 五、布置作業(yè) 用函數(shù)計算 “家庭費用支出表 ”中的數(shù)據(jù)。 八、板書 教學(xué)后記：
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