【導讀】0的平方根是什么?如果有,求出它的平方根;如果沒有,說明理由.
【總結】平方根同步練習一、選擇題(共18小題)1.16的平方根是( ?。〢.4 B.±4C.8 D.±82.25的算術平方根是( ?。〢.5B.﹣5C.±5 D.3.4的算術平方根是( ?。〢.﹣2 B.
2025-06-26 12:19
【總結】學校:滎陽市第四初級中學科目:八年級數學上期冊編號:編寫人康靜使用人:審核組長:時英杰審核領導:周珂麗學習目標:1、感受無理數產生的實際背景和引入的必要性。2、認識數學與人類生活的密切聯(lián)系,體驗數學充滿著探索與創(chuàng)造。一、課前自
2025-08-04 07:12
2025-08-05 18:06
【總結】第二章實數2.平方根(第1課時)成都鐵中劉強霍佳一、學生起點分析學生的知識技能基礎:學生剛學完《勾股定理》,通過本章第一節(jié)的學習,已具備了對無理數的認識,知道只有有理數是不夠的.學生還具備了乘方運算的基礎,并且有計算正方形等幾何圖形面積的技能.學生活動經驗基礎:在前面的學習過程中,學生已經經歷了很多合作學
2024-11-21 01:25
【總結】1第二章實數2.平方根(第2課時)成都市錦西中學趙天成西南交大附中田曉紅一、學生起點分析學生在七年級上冊學習“棋盤上的故事”就認識了一種運算“乘方”,并能熟練計算任何一個數的平方.知道正數的平方是正數,負數的平方是正數,0的平方是0.在八年級上冊第二章《實數》的
2024-11-20 23:53
【總結】課堂反饋1.25的算術平方根是()A.5B.±5C.-5D.25A2.下列說法正確的是()A.2的平方根是±1B.(-1)2的平方根是-1C.平方根等于本身的數是0和1D.925的算術平方根是35D
2025-06-17 02:37
【總結】課堂反饋1.下列各數沒有平方根的是()A.0B.|-2|C.-4D.5C2.下列說法正確的是()A.-1的平方根是-1B.任何一個非負數都有平方根C.如果一個數有平方根,那么這個數的平方根一定有兩個D.4的平方根是2B3.因為72=________,(-7)2=_______
2025-06-17 02:40
2025-06-17 02:33
【總結】第六章實數算術平方根三、自學課文解決下面問題認真閱讀課本第40頁內容,完成下面練習并體驗知識點的形成過程。算術平方根的概念問題1知識點一學校要舉行美術作品比賽,小歐想裁出一塊面積為25dm2的正方形畫布,畫上自己的得意之作參加比賽,這塊正方形畫布的邊長應取多少?學校要舉行美術
2025-08-05 20:21
【總結】文新教育集團標準化教案教學主題:平方根算術平方根教學重難點:平方根的計算教學過程:計算:(1)-=(2)=(3)=(4)±=算術平方根一般地,如果一個正數?的平方等于a,即?=a,那么這個正數?叫做a的算術平方根,a的算術平
2025-06-07 18:55
【總結】第二章實數平方根第2課時平方根1課堂講解?平方根的定義?平方根的性質?求平方根(開平方)?與的性質2課時流程逐點導講練課堂小結作業(yè)提升??2a2a想一想(1)9的算術平方根是3,也就是
2025-06-20 06:20
【總結】一、選擇題:1.81的算術平方根是()A.B.9C.-9D.32.的算術平方根是()A.B.C.D.()A、1是1的算術平方根B、-1是1的算術平方根C、(-2)2的算術平方根是-2D、一個數的算術平方根等于它本身,這個數是0
2025-08-05 15:45
【總結】平方根和算術平方根一、知識梳理1、什么叫做平方根?如果一個數的平方等于9,這個數是幾?±3是9的平方根;9的平方根是±3。一般地,如果一個數的平方等于a,那么這個數叫做的a平方根,也稱為二次方根。數學語言:如果,那么就叫做的平方根。4的平方根是;的平方根是。。如果,那么
2025-03-25 01:16
【總結】第二章實數2.平方根(第1課時)1111aa如圖所示,右邊的大正方形是由左邊的兩個小正方形剪拼成的,請表示a2=.222?a請大家根據勾股定理,結合圖形完成填空:,,,
2024-11-21 00:17
【總結】h???4921962..{例2}已知公式,求a=2時,h的值。ha?492.一、平方根的概念的引進1、復習平方運算{例1}已知正方形邊長為3cm,求正方形的面積。??Scm??3922解:設正方形面積為S,則解:用式子來表示:ab
2024-11-30 02:40