61數(shù)據(jù)的收集教案-資料下載頁(yè)
2024-11-21 01:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】帶來(lái)的歡樂(lè)，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，增強(qiáng)克服困難的毅力。二戰(zhàn)時(shí)期關(guān)于炮彈坑的統(tǒng)計(jì).多數(shù)人意見(jiàn)的共識(shí)。這需要通過(guò)哪些結(jié)果才能確定。這就是我們今天所。么方法、怎么用的好奇心。⑵你對(duì)這節(jié)內(nèi)容能提什么問(wèn)題?總結(jié)，引導(dǎo)自主學(xué)生提問(wèn).學(xué)提綱中的問(wèn)題.撤銷合并公交車站的問(wèn)題呢？學(xué)們分組設(shè)計(jì)一個(gè)可行性的方案。安排學(xué)生分小組進(jìn)行。每個(gè)小組，認(rèn)真傾聽(tīng)大家的發(fā)言，適時(shí)地與小組成員進(jìn)行交流。規(guī)范行為，發(fā)現(xiàn)火花，排除障礙，提出了自己不同的看法。①本節(jié)課我學(xué)到了什么?
【正文】 上零花錢的花銷情況；關(guān)于沱江河環(huán)境污染現(xiàn)狀的調(diào)查；關(guān)于簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)校園內(nèi)百年老樹(shù)的生長(zhǎng)情況調(diào)查 歸納問(wèn)題深化提 高 大家就對(duì)照下面的幾個(gè)問(wèn)題談?wù)勀愕南敕ǎ? ①本節(jié)課我學(xué)到了什么 ? ②本節(jié)課的問(wèn)題解決主要采用了什么方法 ?還有別的方法嗎 ? ③ 本節(jié)課的學(xué)習(xí)對(duì)我的生活有什么影響嗎 ? (引導(dǎo)學(xué)生在探究中獲得成功的體驗(yàn)，通過(guò)反思激發(fā)學(xué)生探究的興趣，深化學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)收集過(guò)程和用數(shù)據(jù)說(shuō)話的認(rèn)識(shí) ) 1. 在教師的組織指導(dǎo)下，學(xué)生根據(jù)問(wèn)題訓(xùn)練單反思本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合自己的活動(dòng)歷程和獨(dú)特體驗(yàn)，多角度總結(jié)學(xué)習(xí)感受。 2. 學(xué)生的總結(jié)逐漸把在探究中的體驗(yàn)上升為初步的理性認(rèn)識(shí)。 富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法治 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善 3. 部分學(xué)生在反思總結(jié)中將體驗(yàn)變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并與自己的思考習(xí)慣和生活方式進(jìn)行聯(lián)系。 課后作 業(yè) 課本 P159頁(yè)習(xí)題 配套練習(xí)冊(cè)第六章練習(xí)一 學(xué)案（編號(hào) 1）當(dāng)堂訓(xùn)練 學(xué)生獨(dú)立完成 板書(shū)設(shè) 計(jì) 數(shù)據(jù)的收集 微講堂 三種類型的統(tǒng)計(jì)圖 數(shù)據(jù)收集的一般步驟 課后反 思
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