4科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會最終版-資料下載頁
2025-08-28 18:40本頁面
【正文】 的發(fā)現(xiàn)。與學(xué)術(shù)規(guī)范相對應(yīng)的就是學(xué)術(shù)不端。 在有關(guān)部門積極處理學(xué)術(shù)研究工作存在的問題的同時，我們也應(yīng)該自覺培養(yǎng)科學(xué)道德意識。雖然我們現(xiàn)在只是一名研究生，但也是一名科學(xué)工作者，都要捍衛(wèi)學(xué)術(shù)的神圣性，在學(xué)術(shù)研究的崎嶇小路上堅持求真求是求實求精的原則，絕不弄虛作假絕不助長學(xué)術(shù)上的不正之風(fēng)，從工作的點滴做起，為鑄就人格而努力，為取得不朽的研究成果而不懈追求，而這也正是每一個從事或即將從學(xué)術(shù)研究的人應(yīng)盡的義務(wù)，只有做到了這些，有 一天我們才有資格走進學(xué)術(shù)殿堂，為建設(shè)他而奉獻生命。學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的一部分，學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是大學(xué)生思想政治教 第 9 頁 共 10 頁 育的重要任務(wù)。當(dāng)前，進一步加強和改進思想政治教育，加強校園文化建設(shè)，建設(shè)和諧校園，都需要大力加強校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)與整個校園文化建設(shè)一樣，意義重大，需要選擇科學(xué)方法和有效途徑。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的要求和特征學(xué)風(fēng)是學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)紀(jì)律的綜合反映。學(xué)風(fēng)有好、差之分，有優(yōu)、劣之別，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是學(xué)校改革發(fā)展的重要保證，是學(xué)生成長成才的重要條件。為支持科學(xué)道德 與學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們應(yīng)該做到以下幾點： （ 1）樹立正確的學(xué)習(xí)目的。有明確、正確的學(xué)習(xí)動機，有較高的社會責(zé)任感，能把自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和祖國未來的發(fā)展聯(lián)系在一起，具有學(xué)習(xí)動力，能為實現(xiàn)既定的成才目標(biāo)而學(xué)習(xí)。（ 2）培養(yǎng)學(xué)習(xí)意志。能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，有吃苦精神，能有效地利用時間，不做不利于學(xué)習(xí)、不利于成長的事。 （ 3）培養(yǎng)求真務(wù)實的學(xué)習(xí)精神。注意科學(xué)精神的養(yǎng)成，具有求真、求實、求是的精神，相信科學(xué)，反對迷信。在科學(xué)知識面前，具有老老實實的態(tài)度，始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，虛心接受老師的指導(dǎo)，虛心向 同學(xué)學(xué)習(xí)。 學(xué)風(fēng)建設(shè)是黨風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，在新形勢下要進一步提高對加強學(xué)風(fēng)建設(shè)重大意義的認(rèn)識：要通過總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗，認(rèn)識到學(xué)風(fēng)問題也是黨風(fēng)問題，事關(guān)黨的興衰與事業(yè)成??；要認(rèn)識到堅持馬克思主義學(xué)風(fēng)，是共產(chǎn)黨人不可動搖的理論信念；只 第 10 頁 共 10 頁 有加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能解決當(dāng)前存在的學(xué)風(fēng)不正問題。 進行學(xué)風(fēng)建設(shè)，能讓我們樹立正確學(xué)習(xí)動機，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習(xí) 動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
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