4流動(dòng)黨員教育管理長(zhǎng)效機(jī)制研究-資料下載頁(yè)
2025-08-28 18:09本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校了也能時(shí)刻融入黨的組織生活中。 ，創(chuàng)新教育管理模式。時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，對(duì)流動(dòng)黨員的教育管理工作也不能僅僅停留在辦公室或者電話的溝通上?？梢岳孟冗M(jìn)的技術(shù)設(shè)備加強(qiáng)與流動(dòng)黨員的溝通，例如：在學(xué)校網(wǎng)站中設(shè)立 “ 流動(dòng)黨員教育管理 ” 專題網(wǎng)頁(yè)，開設(shè)黨員活動(dòng)板塊，不斷更新黨政新聞和相關(guān)法律法規(guī)，強(qiáng)化理論基礎(chǔ)，并 開設(shè)互動(dòng)平臺(tái)，設(shè)專職管理人員加強(qiáng)與流動(dòng)黨員的互動(dòng)與交流，及時(shí)解決他們?cè)谒枷胫械囊苫?。利用手機(jī)上網(wǎng)功能，建立 qq 群或微信群，及時(shí)與流動(dòng)黨員進(jìn)行溝通，并在群里適時(shí)發(fā)布黨員相關(guān)理論動(dòng)態(tài)，讓他們及時(shí)了解黨組織的最新情況，或可建立微信公眾平臺(tái)，通知流動(dòng)黨員進(jìn)行關(guān)注，適時(shí)更新黨政信息、就業(yè)動(dòng)態(tài)等特色鮮明的內(nèi)容，增加吸引力。 ，與流入地黨組織進(jìn)行良性互動(dòng)。學(xué)生成為流動(dòng)黨員后，僅依靠作為流出地的學(xué)校單方面加強(qiáng)教育管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)加強(qiáng)與流入地黨組織的聯(lián)系，形成雙向互動(dòng)的教育管理機(jī)制。高校黨組織應(yīng)積 極主動(dòng)地與流入地黨組織取得聯(lián)系，適時(shí)溝通，這樣才能及時(shí)地了解大學(xué)生流動(dòng)黨員的全新動(dòng)態(tài)。以流 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 入地黨組織為主，雙向管理，形成良性互動(dòng)的格局，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)處理流動(dòng)黨員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接手續(xù)。 【參考文獻(xiàn)】 [1]中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定 [j].求是， 2024（ 19）： 514.
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