4民航不安全事件調(diào)查工作的改進措施及建議[小編整理]-資料下載頁
2025-08-28 18:05本頁面
【正文】 ，包括教學訓練損傷和不可抗力造成的事故； 、違紀、犯罪的行為，包括學生的個人行為和外來的其他人員的行為； 。 ；近來年，學生非正常死亡案件呈上升趨勢，究其原因是學生情緒波動或者意外失足造成的意外死亡，同時因非正常死亡引起的死亡者親屬朋友 擾亂學校正常學習秩序的事件也應引起重視。 三、食堂食品衛(wèi)生安全。學校里學生聚集，在食堂就餐相對比較集中，食堂食品衛(wèi)生關系到到校師生的身體健康，搞好學校的食品衛(wèi)生安全管理工作對保證學生在校期間的身體鍵康和生命安全至關重要。 四、網(wǎng)絡輿論安全。隨著因特網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡在人們學習生活中越來越占據(jù)重要的地位。網(wǎng)絡輿情是指在互聯(lián)網(wǎng)上流行的對社會問題不同看法的網(wǎng)絡輿論，是社會輿論的一種表現(xiàn)形式，是通過互聯(lián)網(wǎng)傳播的公眾對現(xiàn)實生活中某些熱點、焦點問題所持的有較強影響力、傾向性的言論和觀點?；ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展到 今天，網(wǎng)絡信息安全已成為一項重要的工作，而教育系統(tǒng)歷來是敵對勢力滲透和破壞的重點，我校作為一個專業(yè)的公安院校、政治院校，政治立場首先就要堅定。及時監(jiān)測網(wǎng)絡輿情、正確引導網(wǎng)絡輿論、 第 17 頁 共 19 頁 建立輿情預警機制將有效地確保校園網(wǎng)絡信息安全。樹立學生的網(wǎng)絡輿情安全意識，不造謠、不傳謠的同時，以自身的做好網(wǎng)輿的正確引導，為將來的公安工作打一個基礎。 五、特種設施設備的管理安全及其他。特種設備包括許多，其中包括鍋爐，電梯等，結合我院的實際，我個人認為還應包括槍支和彈藥以及實驗設施的安全。特種設置設備涉及校園內(nèi)生命安全， 槍支彈藥同時可能影響社會安全，所以特種設施設備的管理一定要嚴格按照規(guī)章制度，確保安全。 雖然相對于普通院校的校園安全，我院相對做得更加合理安全。但是即使面對一個安全的校園，我們也應居安思危，不僅在制度上改進管理，在學習生活上改進作風，更加要在管理上嚴格要求。只有這樣才能做到平安校園。面對這以上我總結的五點校園安全方面，我個人提幾點措施及改進建議。 首先，消防制度上墻，定期管理寢室違禁物品，提高學生消防意識，同時做好消防工作，以防火災發(fā)生，做好補救措施。 其次，加大校園的視頻監(jiān)控 的投入，加大校園準入與巡查的管理力度，嚴肅紀律，同時也做好學生心理健康的引導，營造一個良好的校園學習生活環(huán)境。 第三，嚴格按照國家法律法規(guī)管理學校食堂，建立食堂投訴機制及評測機制，對于不合格或者有食品衛(wèi)生情況的食堂責令整改，嚴肅對待。第四，加大網(wǎng)絡輿論安全意識的教育，嚴肅紀律， 第 18 頁 共 19 頁 加強管理和引導，建立網(wǎng)絡監(jiān)管部門定期檢查。 最后，嚴格遵照國家的法律法規(guī)，加強領導的重視程度，建立補救機制和責任問責機制，最終努力建設平安校園。 第五篇：正確的寫字姿勢調(diào)查情況及改進措施正確的寫字姿勢調(diào)查 情況及改進措施 本班現(xiàn)有學生 35 名，其中男生 19 名，女生 16 名。我接到該班的教學任務和擔當該班的班主任工作時，第一節(jié)課時，我仔細觀察了一下，嚇了我一大跳，班里只有 2 名學生的寫字姿勢是正確的。其他的學生有的趴在桌子上寫字；有的蹺著二郎腿寫字；有的眼睛離課桌很近；還有一個很嚴重的問題就是學生的執(zhí)筆方法不對。 實際上讓學生做到 “ 一尺、一寸、一拳 ” 的正確寫字姿勢，是不難的。經(jīng)過三個月的要求，從現(xiàn)在的觀察來看， 35 名學生中有 30 學生能保持正確坐姿， 5 名學生有時能到，有時不能做到。 改進措 施： 一、教學生正確的寫字方法 坐的姿勢。寫字時頭要正，稍向前傾，肩要平，腰要直。要坐在椅子中間，胸部離課桌約一拳，兩腳平放在地上。本子要放正，眼睛和本子要保持一尺左右的距離。兩臂平放在桌子上，左手按紙，右手握筆。 第 19 頁 共 19 頁 執(zhí)筆的方法。用右手拇指和食指握住筆桿下端，距離筆尖約一寸長，同時用中指在內(nèi)側面抵住筆桿，無名指和小指支柱中指。筆桿要握得不緊不松。筆桿上端稍向右偏，緊貼虎口，與紙面約 45 度傾斜。 二、讓學生知道正確的寫字姿勢的好處是。不僅能保證書寫自如，減輕疲勞， 提高書寫水平，而且還能促進少年兒童身體的正常發(fā)育，預防近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的發(fā)生。 三、教師要以身作則 作為一名教師，自己的言行舉止，無時無刻不在影響著自己的學生，在無聲無息之中給孩子樹立起榜樣，所以，要求學生做到的，我們首先自己做好，在學生眼里，老師就是一個看得見，摸得找的范例，我們的一言一行孩子們都在默默的進行模仿。要讓孩子們有正確的書寫姿勢，那么我們的書寫姿勢必須要正確、標準、規(guī)范。 為了孩子們將來有一個身心健康的身體，我們應時時處處有意識地提醒和糾正學生的書寫 姿勢，讓每一個孩子，再寫一手好字之前，先養(yǎng)成一種正確而健康的寫字姿勢，這也是我們廣大教育工作者的首要責任。
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