【正文】 ，包括教學(xué)訓(xùn)練損傷和不可抗力造成的事故； 、違紀(jì)、犯罪的行為，包括學(xué)生的個(gè)人行為和外來(lái)的其他人員的行為； 。 ；近來(lái)年，學(xué)生非正常死亡案件呈上升趨勢(shì)，究其原因是學(xué)生情緒波動(dòng)或者意外失足造成的意外死亡，同時(shí)因非正常死亡引起的死亡者親屬朋友 擾亂學(xué)校正常學(xué)習(xí)秩序的事件也應(yīng)引起重視。 三、食堂食品衛(wèi)生安全。學(xué)校里學(xué)生聚集，在食堂就餐相對(duì)比較集中，食堂食品衛(wèi)生關(guān)系到到校師生的身體健康，搞好學(xué)校的食品衛(wèi)生安全管理工作對(duì)保證學(xué)生在校期間的身體鍵康和生命安全至關(guān)重要。 四、網(wǎng)絡(luò)輿論安全。隨著因特網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在人們學(xué)習(xí)生活中越來(lái)越占據(jù)重要的地位。網(wǎng)絡(luò)輿情是指在互聯(lián)網(wǎng)上流行的對(duì)社會(huì)問(wèn)題不同看法的網(wǎng)絡(luò)輿論，是社會(huì)輿論的一種表現(xiàn)形式，是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播的公眾對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題所持的有較強(qiáng)影響力、傾向性的言論和觀點(diǎn)?；ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展到 今天，網(wǎng)絡(luò)信息安全已成為一項(xiàng)重要的工作，而教育系統(tǒng)歷來(lái)是敵對(duì)勢(shì)力滲透和破壞的重點(diǎn)，我校作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的公安院校、政治院校，政治立場(chǎng)首先就要堅(jiān)定。及時(shí)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)輿情、正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論、 第 17 頁(yè) 共 19 頁(yè) 建立輿情預(yù)警機(jī)制將有效地確保校園網(wǎng)絡(luò)信息安全。樹(shù)立學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)輿情安全意識(shí)，不造謠、不傳謠的同時(shí)，以自身的做好網(wǎng)輿的正確引導(dǎo)，為將來(lái)的公安工作打一個(gè)基礎(chǔ)。 五、特種設(shè)施設(shè)備的管理安全及其他。特種設(shè)備包括許多，其中包括鍋爐，電梯等，結(jié)合我院的實(shí)際，我個(gè)人認(rèn)為還應(yīng)包括槍支和彈藥以及實(shí)驗(yàn)設(shè)施的安全。特種設(shè)置設(shè)備涉及校園內(nèi)生命安全， 槍支彈藥同時(shí)可能影響社會(huì)安全，所以特種設(shè)施設(shè)備的管理一定要嚴(yán)格按照規(guī)章制度，確保安全。 雖然相對(duì)于普通院校的校園安全，我院相對(duì)做得更加合理安全。但是即使面對(duì)一個(gè)安全的校園，我們也應(yīng)居安思危，不僅在制度上改進(jìn)管理，在學(xué)習(xí)生活上改進(jìn)作風(fēng)，更加要在管理上嚴(yán)格要求。只有這樣才能做到平安校園。面對(duì)這以上我總結(jié)的五點(diǎn)校園安全方面，我個(gè)人提幾點(diǎn)措施及改進(jìn)建議。 首先，消防制度上墻，定期管理寢室違禁物品，提高學(xué)生消防意識(shí)，同時(shí)做好消防工作，以防火災(zāi)發(fā)生，做好補(bǔ)救措施。 其次，加大校園的視頻監(jiān)控 的投入，加大校園準(zhǔn)入與巡查的管理力度，嚴(yán)肅紀(jì)律，同時(shí)也做好學(xué)生心理健康的引導(dǎo)，營(yíng)造一個(gè)良好的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 第三，嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)管理學(xué)校食堂，建立食堂投訴機(jī)制及評(píng)測(cè)機(jī)制，對(duì)于不合格或者有食品衛(wèi)生情況的食堂責(zé)令整改，嚴(yán)肅對(duì)待。第四，加大網(wǎng)絡(luò)輿論安全意識(shí)的教育，嚴(yán)肅紀(jì)律， 第 18 頁(yè) 共 19 頁(yè) 加強(qiáng)管理和引導(dǎo)，建立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門(mén)定期檢查。 最后，嚴(yán)格遵照國(guó)家的法律法規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的重視程度，建立補(bǔ)救機(jī)制和責(zé)任問(wèn)責(zé)機(jī)制，最終努力建設(shè)平安校園。 第五篇：正確的寫(xiě)字姿勢(shì)調(diào)查情況及改進(jìn)措施正確的寫(xiě)字姿勢(shì)調(diào)查 情況及改進(jìn)措施 本班現(xiàn)有學(xué)生 35 名，其中男生 19 名，女生 16 名。我接到該班的教學(xué)任務(wù)和擔(dān)當(dāng)該班的班主任工作時(shí)，第一節(jié)課時(shí)，我仔細(xì)觀察了一下，嚇了我一大跳，班里只有 2 名學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)是正確的。其他的學(xué)生有的趴在桌子上寫(xiě)字；有的蹺著二郎腿寫(xiě)字；有的眼睛離課桌很近；還有一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題就是學(xué)生的執(zhí)筆方法不對(duì)。 實(shí)際上讓學(xué)生做到 “ 一尺、一寸、一拳 ” 的正確寫(xiě)字姿勢(shì)，是不難的。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的要求，從現(xiàn)在的觀察來(lái)看， 35 名學(xué)生中有 30 學(xué)生能保持正確坐姿， 5 名學(xué)生有時(shí)能到，有時(shí)不能做到。 改進(jìn)措 施： 一、教學(xué)生正確的寫(xiě)字方法 坐的姿勢(shì)。寫(xiě)字時(shí)頭要正，稍向前傾，肩要平，腰要直。要坐在椅子中間，胸部離課桌約一拳，兩腳平放在地上。本子要放正，眼睛和本子要保持一尺左右的距離。兩臂平放在桌子上，左手按紙，右手握筆。 第 19 頁(yè) 共 19 頁(yè) 執(zhí)筆的方法。用右手拇指和食指握住筆桿下端，距離筆尖約一寸長(zhǎng)，同時(shí)用中指在內(nèi)側(cè)面抵住筆桿，無(wú)名指和小指支柱中指。筆桿要握得不緊不松。筆桿上端稍向右偏，緊貼虎口，與紙面約 45 度傾斜。 二、讓學(xué)生知道正確的寫(xiě)字姿勢(shì)的好處是。不僅能保證書(shū)寫(xiě)自如，減輕疲勞， 提高書(shū)寫(xiě)水平，而且還能促進(jìn)少年兒童身體的正常發(fā)育，預(yù)防近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的發(fā)生。 三、教師要以身作則 作為一名教師，自己的言行舉止，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著自己的學(xué)生，在無(wú)聲無(wú)息之中給孩子樹(shù)立起榜樣，所以，要求學(xué)生做到的，我們首先自己做好，在學(xué)生眼里，老師就是一個(gè)看得見(jiàn)，摸得找的范例，我們的一言一行孩子們都在默默的進(jìn)行模仿。要讓孩子們有正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，那么我們的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)必須要正確、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。 為了孩子們將來(lái)有一個(gè)身心健康的身體，我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處有意識(shí)地提醒和糾正學(xué)生的書(shū)寫(xiě) 姿勢(shì)，讓每一個(gè)孩子，再寫(xiě)一手好字之前，先養(yǎng)成一種正確而健康的寫(xiě)字姿勢(shì)，這也是我們廣大教育工作者的首要責(zé)任。