木蘭詩ppt課件ppt-資料下載頁
2024-11-21 00:40本頁面
【導(dǎo)讀】，積累重點文言詞語，并背誦全詩。文寫法上的特點。和平生活的向往。城縣營廓人,女扮男裝,多年，屢立戰(zhàn)功。回朝，天子封官加爵，木蘭不受；揚(yáng)鞭催馬，追封為“孝烈將軍”，建木蘭祠，并立碑塑像，唧唧/復(fù)—唧唧，木蘭/當(dāng)戶—織，不聞/機(jī)杼—聲，惟聞/女—嘆息。女亦/無所思，女亦/無所憶。軍書/十二卷，卷卷/有/爺名。阿爺/無大兒，木蘭/無長兄，旦辭/爺娘去，暮宿/黃河邊，不聞/爺娘/喚女聲，但聞/黃河流水/鳴濺濺?？珊?問所欲，木蘭/不用/尚書郎。同行/十二年，不知/木蘭/是女郎。既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌柔美的女兒，熱愛親人又報效國家，她既是一個云鬢花黃的少女，又是一。個金戈鐵馬的戰(zhàn)士。在國家需要的時候，她挺身而。出，馳騁沙場，立下汗馬功勞。得勝歸來之后，她。又謝絕高官，返回家園，重新從事和平勞動。機(jī)智、剛毅勇敢、淳厚質(zhì)樸的優(yōu)秀品質(zhì)。
【正文】 既是巾幗英雄又是平民少女， 既是矯健的勇士又是嬌柔美的女兒， 她勤勞善良又堅毅勇敢， 淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑， 熱愛親人又報效國家， 不慕高官厚祿而熱愛和平生活。 課文總結(jié) 《 木蘭詩 》 這首敘事詩塑造了花木蘭這個巾幗 女英雄形象。她既是一個云鬢花黃的少女，又是一 個金戈鐵馬的戰(zhàn)士。在國家需要的時候，她挺身而 出，馳騁沙場，立下汗馬功勞。得勝歸來之后，她 又謝絕高官，返回家園，重新從事和平勞動。她愛 親人也愛國家，把對國家對親人的責(zé)任感融合在一 起。 木蘭的形象，集中體現(xiàn)出中華民族的 勤勞善良、機(jī)智、剛毅勇敢、淳厚質(zhì)樸 的優(yōu)秀品質(zhì)。 不慕高官 厚祿而熱愛和平生活。 拓展學(xué)習(xí) 在感悟全詩內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，背誦全詩。 了解 “ 巾幗不讓須眉 ” 女皇帝 女佳人 女才子 女英雄
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