木蘭詩(shī)課件-資料下載頁(yè)
2024-11-21 00:40本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】聽過(guò)這首曲目嗎？編的《樂府詩(shī)集》，整體把握詩(shī)歌的內(nèi)容。并初步了解這首詩(shī)歌的詳略。讀課文，整體感悟，旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，但聞黃河流水鳴濺濺。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見天子，天子坐明堂。二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。出門看火伴，火伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。安能辨我是雄雌？A．表明了可汗的積極性很高。B．“大”就是大規(guī)模的意思。C．顯現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)緊張、頻繁、涉及范圍廣。D．意思是非常、十分。軍死去了，壯士歸來(lái)了。3段中的“不聞……但聞……”A．采用對(duì)比手法，反映戰(zhàn)爭(zhēng)緊迫。分離極其悲痛的心理。A．寫征程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。D．寫行軍旅途的歡快。故事，談?wù)勀愕母邢搿V西來(lái)賓市象州縣溫泉大道2號(hào)象州縣初級(jí)
【正文】 D．從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來(lái)了。 A 3段中的“不聞 …… 但聞 ……” 分析正確的一項(xiàng)是（ ） A．采用對(duì)比手法，反映戰(zhàn)爭(zhēng)緊迫。 B．采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深切懷念。 C．采用對(duì)比手法，表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。 D．采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。 C “但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項(xiàng)是（ ） A．寫征程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。 B．寫戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)的悲涼氣氛。 C．以宿營(yíng)地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。 D．寫行軍旅途的歡快。 C (1） 《 木蘭詩(shī) 》 中描述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句是 （ 2） 《 木蘭詩(shī) 》 中表現(xiàn)木蘭操辦軍備物資急切而又井然有序的詩(shī)句是 (3) 《 木蘭詩(shī) 》 中描述木蘭矯健的英姿和行軍之快的詩(shī)句是 (4)寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活和惡劣的環(huán)境的詩(shī)句是 有句話叫做“ 國(guó)家興亡，匹夫有責(zé) ”聯(lián)系花木蘭 替父從軍 的故事，談?wù)勀愕母邢搿? Goodbye ? 黃雁銘 ? 廣西來(lái)賓市象州縣溫泉大道 2號(hào)象州縣初級(jí)中學(xué) ? 郵編： 545800 ? 手機(jī)： 18172266036
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1