27練習(xí)八-資料下載頁
2024-11-21 00:14本頁面
【導(dǎo)讀】，進一步理解小數(shù)加、減計算的算理，建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。學(xué)生直接把結(jié)果寫在書本上。學(xué)生完成后，指名交流得數(shù)，同桌互批，全對的打一顆星。集體校對，分別訂正。說說計算時的注意點。如何求王曉芳比李明跳的低的高度，數(shù)量關(guān)系式怎樣？讀取題中表格中的信息。完成書中的三個問題。同桌互相再提一些問題進行解答。點撥：媽媽付出40元，求找回多少元，可以用付出的錢減去物品的價錢。提醒學(xué)生提出問題時不要隨意增加條件，符合用加減法計算的意思。本上的兩個條件可以求出下午的耕地數(shù)。注學(xué)生不同的方法?！铩堆a充習(xí)題》第38頁的第1、3、5題?！铩铩堆a充習(xí)題》第39頁6、7.
【正文】 。 （練習(xí)八中思考題） （ 1）學(xué)生自己獨立審題，小組交流想法。 （ 2）請學(xué)生自己解答，再次說說想法。 教師提示：引導(dǎo)學(xué)生先寫出 一（ ） =，利用已有經(jīng)驗算出減數(shù) ，然后再用 加上算出的這個數(shù)。 四、課堂作業(yè) ★《補充習(xí)題》第 38頁的第 5題。 ★★《補充習(xí)題》第 39 頁 7. 提高題： 小馬虎在計算 加一個一位小數(shù)時，由于錯誤地把數(shù)的末尾對齊，結(jié)果得到了 。正確的結(jié)果應(yīng)當(dāng)是多少 ? 五、家庭作業(yè) 1.《課課練》 44頁 閱讀小數(shù)報、時代報
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