【導(dǎo)讀】古時候有個大官,叫曹操。別人送他一頭大象,他很高興,帶著兒子和官員們一同去看。大象又高又大,身子像一堵墻,課文是怎樣描寫大象的?一棵大樹做秤桿。曹操聽了直搖頭。
【總結(jié)】你們在市場上見過別人稱東西嗎?4斤稱蘋果6斤稱也能稱香蕉我也來稱稱吧???斤不行,稱太小,上不去!哈哈,這桿稱大!這節(jié)課,我們就坐時光機(jī)去古代,看看一個叫曹沖的孩子,他是怎么想辦法稱大象的。要求:,語句要讀通順
2024-12-12 22:11
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《稱象》教學(xué)反思 《稱象》教學(xué)反思 身為一名人民教師,我們的工作之一就是教學(xué),通過教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點(diǎn),那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢?下...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《稱象》習(xí)題精選一、看拼音,寫詞語。二、給下面的字換部首組成新字,再組詞語。決()_______吹()_______錢()______鐘()_____
2024-12-13 10:34
【總結(jié)】稱象教學(xué)設(shè)計 稱象教學(xué)設(shè)計1一、談話導(dǎo)入,課題處質(zhì)疑 常話說得好:好的開始是成功的一半。教學(xué)中,我一向都很重視導(dǎo)入的教學(xué),特別對于一年級的學(xué)生,能吸引人的導(dǎo)入,可以很快抓住學(xué)生的心,引...
2024-12-07 01:14
【總結(jié)】第一篇:稱象教學(xué)設(shè)計 《稱象》教學(xué)設(shè)計 南關(guān)小學(xué) 唐琳 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利地朗讀課文。 2、掌握本課12個生字。 3、理解課文內(nèi)容,能說出曹沖稱象的具體方法和步陬?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】...
2025-10-16 11:33
【總結(jié)】1、讀準(zhǔn)字音,注意把句子讀連貫。2、想想這篇課文講的是一件什么事?讀書要求:23稱象官員們造大秤宰大象曹操直搖頭比較句子:1、曹操聽了搖頭。2、曹操聽了直搖頭。23稱象官員們造大秤宰大象曹沖
2024-12-11 09:13
【總結(jié)】第一篇:31稱象(教案) 稱象 二語備課組 教學(xué)目標(biāo): “獻(xiàn)、官、柱、桿、秤、宰、割、仰、舷”9個生字;正確書寫“官”。。了解課文內(nèi)容,根據(jù)動詞,用表示先后順序的連接詞看圖把曹沖稱象的過程說清...
2025-10-16 04:26
【總結(jié)】第一篇:《稱象》教學(xué)反思 《稱象》教學(xué)反思 《稱象》這是一個歷史故事,大部分學(xué)生都對這個故事略有耳聞,課文通過描寫年僅七歲的曹沖運(yùn)用自己的聰明才智巧妙地稱出了一頭大象重量的故事,讓學(xué)生懂得遇事只有...
2025-10-16 05:12
【總結(jié)】第一篇:課文《稱象》教案 【教材簡析】 本文講的是一個七歲的孩子,想出稱象的辦法比官員強(qiáng),比官員妙,這實(shí)在難能可貴。曹沖稱象的故事,因此廣為流傳;曹沖愛動腦子,善于觀察,富于聯(lián)想的品質(zhì),值得我們認(rèn)...
2025-10-16 12:34
【總結(jié)】第一篇:稱象教學(xué)反思 我在教學(xué)這篇課文時,放手讓學(xué)生自己去實(shí)踐,自己去思考,學(xué)生掌握課文內(nèi)容的效果還是不錯的。下面是教后的幾點(diǎn)反思: 一、我能把《新課程》的新理念在課堂上得以充分的體現(xiàn),打破原有的...
2025-10-16 12:21
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《稱象》教學(xué)設(shè)計 課程目標(biāo):學(xué)生通過八種智能模式學(xué)習(xí)課文,理解課文內(nèi)容,并從中感受到曹操愛動腦筋、善于觀察、富于聯(lián)想的品質(zhì)。 對學(xué)習(xí)者的預(yù)期成果:讀懂課文,...
2025-04-13 02:11
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《稱象》其它雜項 一堂課的教學(xué)就是諸多要素的有機(jī)組合體。相同的要素可以組成不同的結(jié)構(gòu),其功能卻不一樣。這就是說,系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不同,系統(tǒng)的功能也往往不同。這給我們...
2025-04-13 02:16
【總結(jié)】第一篇:《稱象》教學(xué)設(shè)計 《稱象》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版第四冊第十單元《稱象》教學(xué)設(shè)計(第二課時)教學(xué)目標(biāo): 、流利地朗讀課文,能讀好對話表達(dá)的意思。,弄懂曹沖稱象的辦法,從曹沖稱象的...
2025-10-16 04:09
【總結(jié)】語文S版二年級下冊第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?,掌握多音字“得”。?、流利的朗讀課文。?,知道曹沖是怎樣稱象的。曹稱官操柱宰割艘舷桿秤設(shè)置情境?同學(xué)們,你們見過別人稱東西嗎?都用什么稱呀??象有多重?現(xiàn)在稱象不是難事
【總結(jié)】設(shè)置情境,導(dǎo)入新課?同學(xué)們,你們見過別人稱東西嗎?都用什么稱呀??象有多重?現(xiàn)在稱象不是難事,可在古時候,這確實(shí)件很難的事,今天我們就來學(xué)習(xí)課文,看看曹沖想出一個什么好辦法來稱大象。語文S版二年級下冊第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?,掌握多音字“得”。?、流利的朗讀課文。?,知道曹沖是怎樣
2025-11-08 00:38