小班綠色環(huán)?；顒臃桨?5篇)-資料下載頁
2024-09-06 15:07本頁面
【正文】 力、溶解性等。 通過故事和討論動物、人類利用水的經(jīng)驗，飼養(yǎng)水族，參觀植物園等活動來了解水的功用。 通過實地參觀，情景表演等，了解水污染的情形。 通過一系列活動，了解水對生存環(huán)境的重要及節(jié)約用水、水資源維護的刻不容緩性。 通過參觀社區(qū)的商店、超市，了解飲料銷售的地點，認識飲料的名稱、種類與排架方式。 通過品嘗飲料，了解飲料的原料來自植物的葉子、莖、果實、種子及糖和水。 通過老師的介紹和參觀幼兒園的植物園，了解樹木的重要，并引發(fā)幼兒對探索樹木的興趣，樂意到我們生活的周圍去參觀樹。 通過參觀和介紹了解樹的種類和特征。 通過繪畫、泥工、介紹等，認識樹的構(gòu)造及功能。 1通過參觀木材行或家具店等，了解樹對生態(tài)環(huán)境的重要性。 1通過故事、情景表演等，學習保護樹木。 五、家長參與 和幼兒一起做水的形態(tài)變化的試驗。（既由常見的液體，凝固成固體得冰，蒸發(fā)成氣體的的水蒸氣。） 和幼兒一起探索水的浮力和溶解性，用幼兒的玩具和其他的各種東西進行水的浮力、溶解性的探索實驗。 和老師一起對幼兒進行節(jié)約用水的教育，并以身作則，做好幼兒節(jié)約用水的榜樣。 和幼兒一起參觀商店、超市等，了解飲料的種類、包裝和原料來源。 和幼兒一起了解飲料的用途和對我們身體的影響。 和幼兒一起參觀周圍的生活環(huán)境和植物園等，和幼兒一起了解盡量多種類的樹以及樹的特征。 在了解樹的種類和特征的基礎(chǔ)上，教給幼兒有關(guān)樹的用途方面得知識。 和幼兒一起學習樹與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系，并和幼兒一起保護樹木。 六、籌備工作 聯(lián)系自來水廠參觀事宜。 和幼兒一起準備充分的試驗材料（有關(guān)水的特性、形態(tài)、溶解性、浮力等）。 聯(lián)系商店、超市等的飲料專柜的參觀和介紹事宜。 做好參觀植物園的準備工作。 及時在各個區(qū)域中投放充分的與我們的主題探究有關(guān)的材料，讓幼兒充分動手動腦。 做好實驗記錄單，鼓勵幼兒做好實驗記錄。
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