綠色環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2025-10-06 12:37本頁(yè)面
【正文】 龍頭?！艄?jié)約用電在我國(guó)，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。每天少看一分鐘的電視等 ◆不使用一次性筷子我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹(shù)木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷?！舯Ｗo(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木校園內(nèi)的花草樹(shù)木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護(hù)花草樹(shù)木，也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到：不要隨意踐踏草坪。不攀摘花果。按時(shí)給花草澆水?！艄?jié)約糧食糧食的生產(chǎn)過(guò)程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。通過(guò)我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。讓我們大家都來(lái)關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？六人小組討論，派代表發(fā)言。有的表示要利用自己所學(xué)的知識(shí)，積極宣傳，使每個(gè)人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn)；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。請(qǐng)聽(tīng)朗誦《環(huán)保小衛(wèi)士》 請(qǐng)把碎紙屑放進(jìn)垃圾箱，請(qǐng)不要把它們?nèi)拥叵隆Ｕ?qǐng)把碎紙屑放進(jìn)垃圾箱，請(qǐng)不要把它們?nèi)拥叵?。我們我們?lái)環(huán)保，讓這校園更美麗，讓這校園更美麗！一起動(dòng)手保衛(wèi)生，一起動(dòng)手保衛(wèi)生。在那花園里學(xué)習(xí)！班主任總結(jié)班會(huì)情況，并提出要求。最后，我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。第五篇：綠色環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)感言綠色環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)感言2016年3月20號(hào)，我們班開(kāi)展了關(guān)于綠色環(huán)保的主題班會(huì)，使保護(hù)環(huán)境的理念更加深入人心，讓我們知道綠色環(huán)境對(duì)人類的影響有多么的大！通過(guò)本活動(dòng)，提高了我們對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識(shí)、低碳意識(shí)和保護(hù)環(huán)境從我做起的責(zé)任感。我們懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點(diǎn)滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入日常生活。活動(dòng)中，本人充分利用多媒體設(shè)備輔助教學(xué)，渲染課堂氣氛，觸動(dòng)了我們的情感，增強(qiáng)了活動(dòng)效果。活動(dòng)后我們能將低碳生活付諸實(shí)踐，如教室中開(kāi)“白日燈”的現(xiàn)象不見(jiàn)了,主動(dòng)帶杯子灌水喝的我們多了,能節(jié)約用紙的我們較以前多了，甚至有的我們會(huì)主動(dòng)建議父母或鄰居不要使用一次性筷子和塑料袋?？梢?jiàn)這次的活動(dòng)深刻的影響了同學(xué)們。不足之處是，教師對(duì)活動(dòng)前我們的準(zhǔn)備工作輔導(dǎo)不夠，部分我們?cè)诨顒?dòng)之前沒(méi)有了解相關(guān)的內(nèi)容或搜集相關(guān)材料，沒(méi)有完成活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,對(duì)低碳生活的新理念還很陌生。因此在活動(dòng)中，同學(xué)們有較高的活動(dòng)熱情，但是回答問(wèn)題的質(zhì)量并不理想，需要教師的大量引導(dǎo)，所以在時(shí)間上略超出預(yù)定，但我想能讓我們感受到本活動(dòng)的意義，能真正的有所覺(jué)醒和改善，這就足夠了。1405播音與主持肖雄
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