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小班班務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)怎么寫(xiě)【精選5篇】-資料下載頁(yè)

2025-08-28 15:07本頁(yè)面
  

【正文】 束,我班大部分幼兒已經(jīng)能夠自己穿、脫衣服、褲子了。 三、讓家長(zhǎng)之間形成合作互助的氛圍,讓一些積極主動(dòng)的家長(zhǎng)充分發(fā)揮示范作用。 如:我班的王妍小朋友理解力、語(yǔ)言能力發(fā)展非常好;我們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上就請(qǐng)她的爸爸媽媽來(lái)作一回 “ 教育專(zhuān)家 ” ,說(shuō)說(shuō)他們的教育方法,有什么好的建議可以讓大家借鑒,其他的家長(zhǎng)就聽(tīng)的特別的仔細(xì)認(rèn)真,我們班級(jí)的陳錢(qián)小朋友動(dòng)手操作和創(chuàng)造能力比較差。每逢看圖剪紙、建構(gòu)、或體育活動(dòng)總是落在同伴后面。每遇到新問(wèn)題,他總是不知所措: “ 老師,這怎么辦呢? ” 我們就和家長(zhǎng)們一起幫助他的媽媽分析了陳錢(qián)的情 況:和爺爺、奶奶一起生活,缺乏獨(dú)立思考、主動(dòng)探索、動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)和條件。一段時(shí)間過(guò)去,在我們和家長(zhǎng)共同的關(guān)注和努力下,家杰對(duì)動(dòng)手操作發(fā)生了興趣,在我班舉行的 “ 親子開(kāi)放日 ” 他和媽媽一起參與活動(dòng)的照片,現(xiàn)在還掛在我們班級(jí)的的墻壁上。 一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,我們還要和家長(zhǎng)們相處兩年。陳鶴琴先生說(shuō)過(guò): “ 幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。 ” 所以幼兒教育是需要幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)才能共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。我們相信,在我們的 相互理解、相互支持下,我班的家長(zhǎng)工作會(huì)越做越好,我們也會(huì)和家長(zhǎng)成為朋友。 小班班務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)怎么寫(xiě)精選篇 5 孩子們由小班升上了中班,他們可高興了,因?yàn)樗麄冎懒俗约阂呀?jīng)成為幼兒園里最懂事的哥哥姐姐了;同時(shí),我們也很高興,因?yàn)樗麄兌铝?。在大班的第一學(xué)期里,我們?nèi)齻€(gè)工作人員能各自遵守自己崗位的要求,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加幼兒園的業(yè)務(wù)培訓(xùn),使自己的工作進(jìn)一步的提高。按照幼兒園對(duì)我們的要求 —— 愛(ài)心、耐心、細(xì)心,把我們班的工作做得更到點(diǎn)、到位。以下,總結(jié)我們班在一個(gè)學(xué)期里的工作情況: 一、教育教學(xué)工作 : 在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。 本學(xué)期我們開(kāi)展了《昆蟲(chóng)王國(guó)》、《葉子》、《追趕跑跳碰》、《夢(mèng)幻西游記》四個(gè)主題。從孩子們積極參與程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。《昆蟲(chóng)王國(guó)》主題通過(guò)幼兒在家里、在幼兒園里、在公園里的觀(guān)察,認(rèn)識(shí)里許多在我們身 邊的一些昆蟲(chóng),而且通過(guò)我們收集的材料和家長(zhǎng)們收集的材料幼兒還認(rèn)識(shí)里一些從沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)的昆蟲(chóng),我們還一起到公園里面捉一些昆蟲(chóng)回來(lái)自己喂養(yǎng)。在《葉子》著一主題,通過(guò)學(xué)習(xí)幼兒認(rèn)識(shí)了許多不同種類(lèi)、不同形狀的葉子。我們還開(kāi)展了茶葉展覽,讓幼兒懂得茶葉的制造過(guò)程和茶葉泡過(guò)和沒(méi)泡過(guò)的不同。《夢(mèng)幻西游記》這一主題是幼兒最喜歡的,因?yàn)樗镉泻芏嗌裣晒砉?,它們?duì)幼兒充滿(mǎn)了神秘和吸引力,幼兒通過(guò)故事的內(nèi)容知道西游記里面每個(gè)角色和性格特征。根據(jù)幼兒的興趣,我們開(kāi)展了西游記的劇情表演,幼兒能發(fā)揮自己的想象力,扮演自己喜歡的角色。在這四 個(gè)主題活動(dòng)中,我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與,強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程,從中滿(mǎn)足了孩子好奇心,孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲,經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了社會(huì)資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助。 本學(xué)期我們幼兒園開(kāi)展的雙語(yǔ)教學(xué),我們老師平時(shí)能做到日常生活中盡量用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)。主動(dòng)配合專(zhuān)科老師和外教老師的活動(dòng)。認(rèn)真組織每個(gè)下午的英語(yǔ)主題活動(dòng),利用游戲、角色表演等形式讓幼兒在快快樂(lè)樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),使幼兒的英語(yǔ)水平有了較大的 提高。 本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。 二、衛(wèi)生保健工作: 本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),對(duì)于有心理障礙的幼兒,有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐,積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作 。加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長(zhǎng)迅速。 以上的是我們本班的總結(jié),希望在下個(gè)學(xué)期里,我們?cè)俳釉賲枺压ぷ髯龅母茫?
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