【正文】 步 )，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，逐步使學生從 “ 要我這樣做 ” 轉變?yōu)?“ 我應該這樣做 ” ，讓良 好的行為習慣內化為學生的自覺行動。 繼續(xù)組織學生認真學習《中小學日常行為規(guī)范》，要求學生能熟記于心。 利用學校廣播、學校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規(guī)范好的學生，讓全體學生都能向好學生學習，同時對不好的行為習慣也要給予監(jiān)督。 進一步加強 “ 流動紅旗 ” 競賽的力度，通過評比活動，來培養(yǎng)學生良好的文明習慣。 各班應充分利用班會課采用豐富的形式加強對學生思想教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，提高班會課的質量。 (三 )、結合主題班會、紀念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動。 (1)抓住各種契機，尤其是利用好每周的升旗儀式開展愛國主義教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。我們根據(jù)各年級學生特點，精心設計活動方案，扎實有效地開展好綜合實踐活動。 (2)圍繞主題月和開展活動。 三月份，結合國際勞動婦女節(jié)、開展 “ 獻給媽媽的歌 ” 、 “ 讀雷鋒日記、講雷鋒 ” 等活動，引導學生體驗友善、學會關愛 。前后，可組織學生開展 “ 爭當綠化小天使 ” 、 “ 我當校園美容師 ” 等活動，帶領隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境 。全國安全教育周可開展 “ 安全伴我行 ” 、 “ 創(chuàng)建平安校園 ” 等活動，讓學生從小懂得自我保護，珍愛生命。四月 份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機。五月份結合國際勞動節(jié)，可開展 “ 唱給勞動者的歌 ” 、 “ 走進勞動者 ” 等活動，了解廣大勞動者勞動的艱辛，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結合節(jié)開展各項慶祝活動。九月份結合，可開展 “ 獻給老師的歌 ” 等活動。十月份結合和放秋假開展活動。十一月份開展 “ 走進孤寡老人 ” 等活動。十二月份開展慶祝等活動。 (四 )家長積極參入，發(fā)揮整合優(yōu)勢。 抓好家長參入德育活動管理，有計劃有落實，開展活動內容要有針對性、實效性，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通 與合作的教育網(wǎng)絡 。保質保量用好家長學校，做到每學期每月同學生家長均有一定程度的書面聯(lián)系。 (五 )重視學科滲透，加強德育學科化。 優(yōu)化學科教學。 課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好班會課 開展德育科研。 各位教師要適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中的、難點問題，開展德育科研，研究社會形勢的新變化及其對學生的影響，不斷轉變工作方式、更新教育內容，為德育工作注入時代的活力與特色。要以人為本，強調學生的主體性，可圍繞以下幾個方面作研究： 德育評價方式 心理健康教育 德育與綜合實踐活動的有機整合研究 學科教學中的德育滲透。 四、工作安排： 三月份： 開學典禮。 貫徹常規(guī)，建立教學秩序。 學生心理因素調整研究 (一 )。 “ 日有善念，月有善行 ” 活動 (一 )。 家長學校開課。 開展安全宣傳教育活動。 結合學雷鋒月和慶祝 “ 三、八 ” 婦女節(jié)開展系列感恩教育，并開展 “ 講雷鋒故事、讀雷鋒日記 ”故事比賽。 四月份： 編寫《日學一語》手冊第二本。 學生心理因素調整研究 (二 )。 布置 “ 日有善念，月有善行 ” 演講比賽活動。 “ 關愛生命、安全出行 ” 法制、安全宣傳教育活動。 進行革命傳統(tǒng)教育。 五月份： “ 五四 ” 紀念活動。 “ 日有善念，月有善行 ” 演講比賽活動。 學生心理因素調整研究 (三 )。 “ 日有善念，月有善行 ” 活動 (二 )。 班主任工作論壇。 教師讀書演講比賽。 以 “ 歡慶六一 ” 為主題出班級黑板報。 六月份： “ 日有善念，月有善行 ” 活動 (三 )。 學生心理因素調整研究 (四 )。 評選優(yōu)秀班干部、三好學生和文明班級。 評選北云門鎮(zhèn)中心學校 “ 十佳文明之星 ” 、 “ 十佳學習之星 ” 。 七月份： 德育。 安排師生暑假生活。 八月份： 師德師風教育活動。 貫徹常規(guī)，建立教學秩序。 學生心理因素調整研究 (五 )。 九月份： 開學典禮。 慶祝教師節(jié)活動。 “ 日有善念，月有善行 ” 活動 (四 )。 十月份： 學生心理因素調整研究 (六 )。 “ 秋假 mdash。mdash。我為家里做什么 “ 活動。 十一月份： “ 走進孤寡老人 ” 等活動。 “ 日有善念，月有善行 ” 活動 (五 )。 十二月份： 慶元旦文藝競演。 學生心理因素調整研究 (七 )。 “ 日有善念，月有善行 ” 活動 (六 )。 元月份： 評選優(yōu)秀班干部、三好學生和文明班級。 評選北云門鎮(zhèn)中心學校 “ 十佳文明之星 ” 、 “ 十佳學習之星 ” 。 德育工作總結。 安排師生寒假生活。 少先隊德育活動方案相關：