18_我的伯父魯迅先生(很好用)-資料下載頁
2024-11-20 23:46本頁面
【導(dǎo)讀】在比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受?，F(xiàn)在比喻弄錯了對象或弄錯了事實(shí)。家、（）家、（）家。課文講了魯迅的哪幾件事？根據(jù)作者描述，說說魯迅在你眼。與學(xué)習(xí)小組成員合作。那時候我有點(diǎn)驚異了，為什么伯父。用幽默的語言、委婉的語氣批評“我”讀書太馬虎。因?yàn)椴傅脑挻讨辛宋业囊Α幘窈透锩臉酚^主義態(tài)度?！芭霰凇笔侵概c反動勢力作斗爭時受到的挫折與迫害。反動派斗爭，也受到了反動派的迫害。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，的描寫，我的感受是()。并讀一讀，記一記。
【正文】 這篇課文是周曄寫的回憶伯父的紀(jì)念性文章，通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，說明 魯迅先生是一個愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人， 表達(dá)了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。 為 自己 想得 少 ， 為 別人 想得 多 。 課堂檢測 1 讀完課文，我印象最深的是( )這件事，表現(xiàn)了魯迅 ( )的品質(zhì)。我是從課文中 ( )這句話體會到的，我抓的重點(diǎn)詞是( )，這句話是對魯迅的 ( )的描寫，我的感受是 ( )。 儀 （ ） 悼 （ ） 逝 （ ） 餐 （ ） 議 （ ） 掉 （ ） 晰 （ ） 參 （ ） 冠 （ ） 悟 （ ） 攤 （ ） 咳 （ ） 寇 （ ） 梧 （ ） 灘 （ ） 核 （ ） 嗽 （ ） 搞 （ ） 恍 （ ） 挽 （ ） 漱 （ ） 稿 （ ） 晃 （ ） 晚 （ ） 儀式 議論 悼念 扔掉 逝世 清晰 餐廳 參與 雞冠 日寇 覺悟 梧桐 攤位 海灘 咳嗽 審核 咳嗽 漱口 搞好 稿件 恍惚 晃動 挽聯(lián) 傍晚 作業(yè)： 從課文中找出描寫人物神態(tài)和表情的詞句，抄下來并讀一讀，記一記。 完成基訓(xùn)，預(yù)習(xí)新課 憐愛心 同情心 親切心 愛
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