【正文】 門科目是如此的具有魅力，是如此的讓人沉迷。 我知道自己要做一名成熟的語文教師還有一段很長的路要走。我能肯定的是，在這條路上，我一定可以走好，走下去。帶著一份責(zé)任和熱情，把這條路一絲不茍的闖下去。不管未來要面對一些什 么，我都相信自己可以抵抗一切，帶著這一份純粹的愛和動力，勇往無畏。 我的演講結(jié)束，感謝大家。 小學(xué)老師競聘演講稿篇 9 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，你們好 ! 首先讓我高興地說一聲，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一次競崗的機會，在 25 年的教學(xué)生涯中是第一次機遇，也是第一場挑戰(zhàn)，因此很值得尊重，謝謝大家。 本人現(xiàn)本科學(xué)歷， 1990 年 9 月到舍得鄉(xiāng)中學(xué)校任教至今，少里說 25 年的教育生涯，不說桃李滿天下，也碩果累累。但值得一提的是，我多年來和每位教師一樣，熱愛黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強烈的責(zé)任感全心全意的投入教育工作之中，在教育工 作中得到鍛煉，在教育工作中得到提高和成長。所以我敢說 “ 我是老師，我也是黨的教育路線、方針政策的貫徹者，是德智體美勞全面發(fā)展新人的培育者，是對學(xué)生進行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年健康成長過程中的引路人。 ” 在此，根據(jù)丘北縣教師竟崗條例，我這次所竟的崗是 9 崗，本人于 20__年 10 月為中學(xué)教師二級，也履行 3 年有余。然而，在履行期間一直從事著英語教育教學(xué)，時常鼓勵學(xué)生，點燃學(xué)生心靈的火花，創(chuàng)設(shè)他們美好的前景，也常自我反思教學(xué)中的不足，去粗取精，教育能力和教育技能得之提高。當(dāng)然努力搞好校園文化和設(shè)計學(xué) 生美好的未來同是我的追求目標(biāo)，我不是班主任，但規(guī)律性和人文性地了解學(xué)生在求學(xué)習(xí)中的處境和生活上的需要，對學(xué)生的關(guān)愛和贊美，激勵每一位學(xué)生的發(fā)展，我總認為多一份情感的交流，多一點寬容就能讓他們站起來，大步向前走，愛是教育的起點，是教育的手段和方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能生發(fā)人的情感與恒心，只有對學(xué)生無私奉獻才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解，也是我們的財富。 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委 “ 不斷充實自己，提高教育能力 ” 是我夢寐以求好事，有一句話說得好： “ 積學(xué)以儲寶，酌理以財富 ” 為了更好地勝任教育工作，多 年來，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認真雕琢自己，為了充實自己，我利用了業(yè)余時間，瀏覽了大量的教育教學(xué)方面的書籍，報刊雜志，也在 “ 第二課堂 ”中輔導(dǎo)和激勵多少學(xué)生。 “ 它山之石，可以攻玉 ” ，勤奮的汗水交出一園又一園的桃李芬芳，都是作為一個教師默默地?zé)o私奉獻的結(jié)果，教育廳長羅崇敏說過： “ 作為教師要言行一致，表里如一 ” ，可我更堅信：學(xué)生，是我最好的一本書，沒有學(xué)生的生活與成長，還會有更多的快樂嗎 ?我選擇了老師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有人間美景，這正是我人生所需要的。我總是在想著做著一個問題：一個優(yōu)生能帶動 幾個差生朝著優(yōu)生方向轉(zhuǎn)化，優(yōu)生多了就自然帶動全班乃至全校學(xué)生。何樂不為之 ?我為我所摯愛的學(xué)生，為此付出的一切我無怨無悔。謝謝大家。 小學(xué)老師競聘演講稿篇 10 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位評委老師： 大家下午好 ! 我是來學(xué)校競聘小學(xué)語文老師的，很感謝大家給了我這次機會，讓我在這里大展身手，我很希望自己能夠競聘上這所學(xué)校的語文老師，我希望自己能夠為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻我自己的一分力。 我是畢業(yè)于 __大學(xué)的研究生，目前已有 x 年的教齡，之前除了教語文以外，也有教一些其他科目，當(dāng)然主要執(zhí)教的是語文這科，我也可以自信的跟各位說我 有十分豐富的教學(xué)經(jīng)驗。我在 __小學(xué)教了 __年語文，在 __學(xué)校有 x 年語文的教學(xué)的歷史，同時我還得到過很多次的評優(yōu)教師資格，拿到過縣級和市級的優(yōu)秀教師，我有寫過很多關(guān)于語文教學(xué)及研究的文章，并有一部分是得到過發(fā)表的。以上這些是我這 __年里的經(jīng)歷及獎項。當(dāng)然這些只是證明我曾經(jīng)的輝煌，但是我也會把握好這次機會，也一樣可以取得比以前更好的成績。 我在競聘這所學(xué)校之前，我了解過這個學(xué)校的發(fā)展史，我知道我即將競聘的學(xué)校很優(yōu)秀，從這里出去的學(xué)生都有比較好的發(fā)展，但是我也不自卑，有了以往的經(jīng)驗，我自信自己可以勝任小學(xué)語文老師 的崗位，我也很期望自己在這里的發(fā)展。我想我喜歡這里，就一定會使出全部的力氣去工作，把我的學(xué)生的語文教好，努力的去奉獻自己的能力，讓更多的學(xué)生可以掌握更多的語文知識。我在這向領(lǐng)導(dǎo)及評為老師保證我所說的一切都不是大話，我喜歡做實事，喜歡用行動去證明自己的能力。 如果我能成功競聘上語文教師這個職業(yè)，我會對進入學(xué)校后有如下的行為： 積極培養(yǎng)學(xué)生對語文的素養(yǎng)，平時不會過多的各位學(xué)生增加壓力 。 對待學(xué)生能給予足夠的耐心、細心及愛心，我會認真看待每個學(xué)生 。 認真工作，積極參與到學(xué)校的各項工作中去，努力配合學(xué)校 工作，跟大家一起把學(xué)校給建設(shè)好 。 遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范作為老師的行為，提高自己的師德。 以上是我今天來這里競聘的要說的話，我一定努力去做好自己說過的話，認真為學(xué)生們服務(wù)，把我們國家的國學(xué)發(fā)揚光大，努力傳授知識給學(xué)生，讓學(xué)生有進步，培養(yǎng)出國家需要的棟梁。請大家給我這個機會，我相信自己可以成為一個更好、更優(yōu)秀的語文老師。 謝謝大家，演講到此結(jié)束。 小學(xué)老師競聘演講稿【精選 10 篇】